课时跟踪检测(三十九) 基本不等式及应用.docVIP

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  • 2018-03-25 发布于河北
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课时跟踪检测(三十九) 基本不等式及应用.doc

课时跟踪检测(三十九) 基本不等式及应用

课时跟踪检测(三十九) 基本不等式及应用 一抓基础,多练小题做到眼疾手快 1.已知a,b∈R+,且a+b=1,则ab的最大值为________. 解析:∵a,b∈R+,∴1=a+b≥2,∴ab≤,当且仅当a=b=时等号成立,∴ab的最大值为. 答案: 2. 2016·盐城调研 若正数a,b满足+=1,则+的最小值为________. 解析:因为a 0,b 0,+=1,所以a+b=ab,则+===4b+16a-20. 又4b+16a=4 b+4a =20+4×≥20+4×2 =36,当且仅当=且+=1,即a=,b=3时取等号,所以+≥36-20=16. 答案:16 3.已知a+b=t a>0,b>0 ,t为常数,且ab的最大值为2,则t=________. 解析:因为a 0,b 0时,有ab≤=,当且仅当a=b=时取等号.因为ab的最大值为2,所以=2,t2=8,所以t==2. 答案:2 4. 2016·常州一模 已知x 0,则的最大值为________. 解析:因为=,又x>0时,x+≥2=4,当且仅当x=,即x=2时取等号,所以0 ≤,即的最大值为. 答案: 5.已知a,b∈R,且ab=50,则|a+2b|的最小值是________. 解析:依题意得a,b同号,于是有|a+2b|=|a|+|2b|≥2=2=2=20,当且仅当|a|=|2b|=10时取等号,因此|a+2b|的

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