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2015高一数学教学计划 按照我校《学校工作计划要点》的精神，以就业为导向，以能力为核心，以技能为特色，培养高品位的劳动者和就业岗位的创造者。结合我校学生的实际，特制定教学工作计划如下； 一、指导思想 贯彻职业教育工作会议精神，以“学生会做”为课堂教学改革目标，积极构建和谐校园，树立新的人生观，.学生观，.教育观和发展观，培养高品位的劳动者，就业岗位的创造者，努力提高教育教学水平。 二、教学目标 （一）情感目标 1、通过分析问题的教学方法，培养学生学习数学的兴趣。 2、给学生提供生活背景，让学生体验到数学就在身边，增强学生学数学.用数学的意识。 （二）能力目标 1、培养学生的计划能力。 2、培养学生的读.写能力。 3、培养学生的运算能力。通过集合及其应用的学习，培养学生思维的周密性.逻辑性，通过例题的不同解法，培养学生思维的灵活性，掌握转换的数学思想和数形结合的方法。 （三）知识目标 1、掌握集合的概念及简单运算。 2、掌握不等式的性质及解法。 3、掌握函数的概念，性质及应用。 4、了解指数，对数的性质 5掌握三角函数的概念，性质及应用。 三、教学措施 1、教学中要将传授知识与培养能力相结合，充分调动学生学习数学的积极性，培养学生的概括能力，让学生掌握数学的基本方法和基本技能。 2、认真备课，批改作业，加强对学生的辅导。 3、上好每一堂课，利用业余时间加强学习，提高业务水平。 4、虚心向同行学习，听课，取长补短，提高教学水平，尽快适应职业教育。 四、具体安排 周 次 内容提要 目 标 课时 备注 1 集合概念 理解集合的概念 4 2 集合运算 掌握集合的简单运算 4 3 不等式 掌握不等式的性质及解法 4 绝对值不等式 掌握其性质及解法 4 5 函数 掌握函数的性质及运用 4 6 指数 掌握其性质及简单运算 4 7 对数 掌握其性质及简单运算 4 8 章节复习 4 9 五一长假 10 期中复习考试 4 11 三角函数 理解三角函数的性质、概念及计算 4 12 三角函数 理解三角函数的性质，概念及计算 4 13 三角函数 理解三角函数的性质，概念及计算 4 14 三角函数 理解三角函数的性质，概念及计算 4 15 同步练习册 4 16 期末复习考试 4