第二课_历史的昭示课件_教科版资料.ppt

知识链接 正是由于这种伟大的民族精神，屹立在世界东方的中华民族在五千年的悠久历史中生生不息，表现出强大的生命力。 民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 —传承精神 落实行动 联系自己的学习和生活，谈谈如何 传承、发扬中华民族精神？ 可以从“爱国主义”、“勤劳勇敢、自强不息”、“团结统一、爱好和平”等方面谈。 —传承精神 落实行动 —盘点收获 情感升华 歌曲欣赏：我们众志成城 教学活动设计 第2课时 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国  第二课：历史的昭示 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 设计思路 第一环节：歌曲导入 感悟党恩 第二环节：知识竞答 体会作用 第三环节：回顾党史 情感升华 第四环节：对比分析 英明选择 第五环节：展示成就 加深认识 你能说出这首歌曲的名称吗？ 没有共产党就没有新中国 为什么这样说呢？ 救了中国 建设了中国 1、中国共产党的成立时间： 2、中国共产党领导全国各族人民，经过----年的 斗争，打败了压在中国人民头上的哪“三座大山”， 在——年建立了新中国。 3、解放战争中的著名战役有哪些？ 5、列举中国共产党在不同历史时期的重要政策。 4、——年我国实行改革开放，至今实行改革开放 ——年。 1、从上面的材料中，你能感受到中国革命和建设事业的发展历程吗？ 2、中国共产党在我国革命和建设中起到什么作用？ 是一个逐渐探索、发展、完善的过程。 中国共产党是中国革命和社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，是中国特色社会主义的核心力量。 结合历史知识，讲解图片中的一个人物或历史事件。 《国魂、军魂》 思考问题 结合“党的知识竞答”和视频内容，讨论为什么说没有共产党就没 有新中国？ 收获园地 历史昭示：没有共产党就没有新中国 中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；又给中国人民指出了一条新的道路，领导全国各族人民，克服了种种困难，取得了如今举世瞩目的伟大成就。 他们为什么没有取得成功？ 活动规则： 全班分成四组，根据课本P15页、所学历史知识和自己搜集的材料，分析本组运动失败的原因。 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 太平天国运动 失败的主要原因： 农民阶级存在阶级局限性。太平天国虽然提出了《天朝田亩制度》，但它在当时是空想，根本不可能实现；太平天国运动轰轰烈烈，但中国依然是封建社会。 洋务运动 失败的主要原因： 洋务派官员自身的近代化修养不足，没有意识到西方资本主义国家的制度建设对其经济发展所起的关键作用，相反，企图单纯依靠引进西方的先进技术和设备而不彻底变革封建制度来实现“自强”“求富”，即所谓的“中体西用”——用中国的封建制度做容器去盛西方的先进技术，对两者的内在矛盾认识不足，因此必然失败。 戊戌变法 失败的主要原因： 脱离群众没有阶级动力，依靠封建君主制度，幻想得到某些帝国主义大国的同情和支持。 辛亥革命 失败的原因： 试图在中国建立一个资产阶级共和国，但因为资产阶级的软弱性，革命果实被以袁世凯为代表的北洋军阀窃取。它未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运。这说明资本主义道路在中国走不通。 各种运动失败的具体原因各不相同，但归根到底，都是因为什么？ 没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。 中国共产党选择什么作为理论基础？ 马克思列宁主义 带领中国人民走上了什么道路？ 社会主义 历史昭示:只有社会主义才能救中国 人民生活水平今昔对比 国家综合国力增强 只有中国特色社会主义道路， 能够实现我国的发展和民族的振兴。 第二课：历史的昭示 第一：要弘扬民族精神 第二：没有共产党就没有新中国 第三：只有社会主义才能救中国 歌唱祖国 教科版思想品德 九年级全一册 第一单元 历史启示录 这一事例体现了中华民族的什么精神？ —热点导入 提炼内涵 民族精神 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 爱国主义 （核心） —热点导入 提炼内涵 爱国主义篇 勤劳自强篇 团结统一篇 爱好和平篇 —走进历史 解读内涵 学生交流—教师补充—收获园地 交流搜集的有关爱国主义的名人名言及故事。 学生交流—— 教师补充—— 名人名言、爱国故事（林则徐、邓世昌、奥运圣火传递、杨靖宇）。 爱国名人名言 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 -----范