八年级数学华师大版下册16.3可化为一元一次方程的分式方程2.pptVIP

可化为一元一次方程的 分式方程（2） 解下列方程： (1) (2) (3) 复习回顾 问题：用计算机处理数据，为了防止数据输入出错，某研究室安排两位程序操作员各输入一遍，比较两人的输入是否一致.两人各输入2640个数据，已知甲的输入速度是乙的2倍，结果甲比乙少用2小时输完. 这两个操作员每分钟各能输入多少个数据？ 列方程解应用题的步骤是怎样的呢？ 问题情景 列方程解应用题的一般步骤是什么？ (1)审清题意； (2)设未知数； (3)列式子，找出等量关系，建立方程； (4)列方程； (5)检查方程的解是否符合题意； (6)作答. 这些解题方法与步骤，对于学习分式方程应用题也适用.这节课，我们将学习列分式方程解应用题. 复习旧知 问题引入的解决： 解:设乙每分钟能输入x个数据，则甲每分钟能输入2x个数据，根据题意，得 解得　x＝11 经检验，x＝11是原方程的解.并且，当x＝11，2x＝2×11＝22，符合题意. 答：甲每分钟能输入22个数据，乙每分钟能输入11个数据. 强调：既要检验所求的解是否是原分式方程的解，还要检验是否符合题意；时间要统一。 列分式方程解应用题的一般步骤： （1）审清题意； （2）设未知数（要有单位）； （3）根据题目中的数量关系列出式子，找 出相等关系，列出方程； （4）解方程，并验根，还要看方程的解是 否符合题意； （5）写出答