(word)昌宁教办地震应急演练实施方案.docVIP

昌宁镇中心学校防震应急演练实施方案 为了及时妥善处理学校发生的安全紧急事件，提高紧急情况处置的快速反应和协调水平，维护学校正常的教学秩序，根据《学校安全行政责任追究办法》及有关法律、法规，结合学校实际，特制定本应急预案。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真贯彻落实科学发展观。坚持防震减灾与经济建设一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。大力开展防震减灾宣传活动，进一步做好地震应急工作，推动我县防震减灾事业发展，努力为构建和谐社会服务。 二、目标和任务： 我县是全国地震重点监视防御区，为提高对破坏性地震的应急反应能力，最低限度地减少地震灾害造成的损失，根据上级领导指示精神，在全镇小学校开展一次地震应急演练，促进防震减灾科普示范学校建设。 三、组织机构： 组 长：王凤鸣 副组长：郭贵生 成 员：教办其他领导及各学校校长 四、演练内容： 演练包括应急避震、疏散、救护三个内容。当地震发生时，先进行应急避震（学生蹲在课桌下面）。当地震结束后，以班为单位按预定路线迅速撤离到预定地点集中，以防余震发生造成次生伤害。撤离的同时对伤员采取救护。 五、实施过程： 1、正式演练前一周准备工作： （1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，观看地震教育录象片（资料由县地震局提供），让教师明确演练的必要性和基本步骤。 （2）选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩。 ①开始时，教师喊：“注意，地震了！”学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动！”学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 ②震感消失后，教师喊：“排队，准备撤离！”学生迅速按照出操队形排好队（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。 ③教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下安全而有序地撤离。 ④以班为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。 ⑤在学校的明显位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前一天： （1）由学校校长进行最后动员部署，并提出注意事项。 安全方面应强调： ①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌、椅子碰伤。 ②撤离的总体要求是：“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 ③整个演练过程应该保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 号令：（学校统一号令）师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震以过，要求安全撤离。离开教室，向安全地带转移。 （2）学生回到各自的教室。 3、正式演练 （1）就地避震： 听到第一次号令后（广播、电铃或喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。 （2）安全撤离： 听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序、安全有序地通过楼道（可按出操顺序），集结到附近大操场或指定的位置上。 六、有关事项 1、各班集中学生，清点人数无误后，方可宣布演练结素。校长讲话，强调本次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。 2、演练结束后，各个学校将演练相关情况以书面形式报回教办。