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- 2016-08-25 发布于湖北
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绿色圃中小学教育网 * 哥哥的心愿 西师大版四年级语文上册第五单元 保罗是怎么真正理解“给予是快乐的”? ……开始……后来 自由读课文,并思考: 想一想 看到别人有某种好处或有利条件而希望自己也有。 感到很奇怪 好像在想着什么,形容陷入沉思的样子。 “我希望,”男孩接着说,“我将来能像你哥哥那样。” 保罗惊愕地看着那男孩,冲口而出地邀请他:“你愿不愿意坐我的车去兜兜风?” “当然,我非常愿意!” 不假思索,脱口而出。 坐着保罗的新车游逛 “先生,你能不能把车开到我家门前?” “你能不能把车开到那两个台阶前?” 保罗有几次猜错了男孩的心思???????????????? 第一次:保罗以为男孩希望自己也有一个送礼物给自己的哥哥,结果男孩是希望自己成为送礼物给弟弟的哥哥。 第二次:保罗以为男孩希望停车在家门前是为了炫耀,结果不是。 哥哥的心愿 你看,这就是我刚才在楼上告诉你的新车。那时保罗的哥哥送给他的!将来我也会送给你一辆这样的车,到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。” 那一年的圣诞节,保罗才真正体会到“给予是快乐的”。 写保罗体会到了“给予是快乐的”这个道理。懂得 “给予”就是帮助,就是关爱,就是付出,就是想到别人,就是给别人带去快乐……
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