疏通文意展示 我能背诵全文啦! 《礼记》 @ 【学习目标】 1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。 2、准确翻译课文;学习类比说理的方法,理解教与学互相促进的道理。 背景资料 本文节选自(《学记》),它是《礼记》中的一篇。是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。 《礼记》是战国至秦汉年间 家学者解释说明经书《 》的文章选集,是一部 思想的资料汇编。又叫《 》。 内容主要是记载和论述秦汉以前的 记录 等的问答,记述 。 儒 仪礼 儒家 小戴礼记 孔子和弟子 修身作人的准则 礼仪, 一读:读准字音 嘉肴( ) 自强( ) 兑命( ) 学学半( ) yáo qiǎng yuè xiào 二读:读出节奏(结合课后练习“一”) 虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也; 虽有/至道,弗学,不知/其善也。 是故/学/然后知不足,教/然后知困。 知不足,然后/能自反也; 知困,然后/能自强也。 故曰:教学/相长也。 《兑命》曰:“学/学半。” 其/此之谓乎? 自由诵读 诵读展示 1、个人读 2、小组开火车读 3
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