(word)机关二幼2009年度第二学期园务工作计划(修改).docVIP

机关二幼2009年度第二学期园务工作计划一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作目标 （一）规范管理。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续完善优化激励机制。强化岗位意识，严格责任落实，细抓幼儿园各项工作质量， （二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，开展多样化的教科研师训工作。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师积极参与园本教研与课题研究。 （三）彰显特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在快乐数学、创意美术教育等特色教学上有所突破。 （四）优质服务。加强后勤队伍的规范管理，细化各环节的操作要求。人人树强烈的安全责任意识。后勤组有计划地开展保研活动，通过学习、互动、研讨等形式进一步树立服务思想，开展个性化的幼儿护理，进一步提高保育工作质量。 （五）家园共育。进一步探索家长工作新方法，创新开放式家教指导新模式，提高家园共育的一致性和质量。 三、主要工作及措施 （一）规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则，以及“谁分管谁负责”的责任考评制度，不断重申并修正幼儿园各项规章制度和各岗位考核细则。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 1以“爱岗、敬业、创新、奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造园所生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：“工作着是幸福与快乐的”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 2以《浙江省保教管理指南》规范保教人员的工作秩序。重视检查、督促、指导工作，进行一月一次的考核评分。并期末作为保教人员的考核依据。 3营造良好的人文环境，不断提高教职工的福利与待遇。 （二）强化队伍。开展多样化的教科研师训工作，加强对各类教师梯队的管理与培养。不断提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 1．深入学习《指南》，人人明确《指南》精神，并在实际教育教学中进行内化。 2．根据园本培训计划，积极开展“书香满园”活动，使教师的教学视野得到开阔，教育思想实现新的飞跃。组织各类人员外出参加各类业务培训，为教师搭建学习的平台，促进教师专业成长。 3．开展不同梯队教师的不同培训方式：如：高级教师展示课、经验型教师优质课、新教师汇报课、青年教师基本功比武；保育组尝试开展星级保育员评比工作，严格将评比与日常工作挂钩，不断提高保教水平。 （三）彰显特色。围绕课题开展专题研究，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。 1开展专题研究，组织研讨、观摩、展示活动，将教科研与教学研究紧密结合，引导教师自主开展课题研究，通过积累经验和过程资料，实现科研为教育教学服务，切实解决教学中的难题，提高教师的教科研能力。 2彰显快乐数学和创意美术的教学特色。开展“特色教学展示周”活动，要求在充分把握教材、准确分析教学目标的基础上，认真备课，反复推敲，克服无效的教和学，力争做到教法、教具和过程的科学、真实、有效，努力提高教学效率。 （四）保教工作以保教并重为教育前提，丰富幼儿一日活动内容，明确幼儿园办园理念 2．以“研”为导，扎实开展园本教研。关注新课程实施的适宜性和有效性，开展常态课中的有效性研究，帮助教师提高设计组织活动和有效提问等方面的能力。同时，开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。 年级组组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 组织开展一系列适合幼儿年龄特点的篮球教学，体现在快乐中学习，在学习中得到有效发展。探索适合幼儿年龄特点的篮球教学内容和生动有趣的教学方式方法；针对教师在教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。 努力做好教学业务档案资料的管理，注