2016届高三物《考点归纳总结》人教版一轮复习 第二章 相互作用单元小结练[来源：学优高考网610816].docVIP

单元小结练　力及力的合成与分解的方法练 一、单项选择题 1．如图1所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A、B固定在等高的水平线上，一细绳套在两圆柱体上，细绳下端悬挂一重物．绳和圆柱体之间无摩擦，当重物一定时，绳越长(　　) 图1 A．绳对圆柱体A的作用力越小，作用力与竖直方向的夹角越小 B．绳对圆柱体A的作用力越小，作用力与竖直方向的夹角越大 C．绳对圆柱体A的作用力越大，作用力与竖直方向的夹角越小 D．绳对圆柱体A的作用力越大，作用力与竖直方向的夹角越大 答案　A 2．如图2所示，用相同的弹簧测力计将同一个重物m，分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来，读数分别是F1、F2、F3、F4，已知θ＝30°，则有(　　) 图2 A．F4最大 B．F3＝F2 C．F2最大 D．F1比其他各读数都小 答案　C 解析　由平衡条件可知：F2cos θ＝mg,2F3cos θ＝mg，F4＝mg，F1＝mgtan θ，因此可知选项A、B、D错误，正确选项为C. 3．如图3所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是(　　) 图3 A．F1增大、F2减小 B．F1增大、F2增大 C．F1减小、F2减小 D．F1减小、F2增大 答案　B 解析　对小球受力分析，小球受重力mg、挡板对小球向右的弹力F1及指向圆心的半球面对小球的弹力F2，三个力组成一个闭合三角形，设F2与竖直方向的夹角为θ，则F2＝，F1＝mgtan θ，小球右移过程中，θ角增大，则F1增大，F2增大，B正确． 4．如图4为三种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在三图中的受力Fa、Fb、Fc的关系是(　　) 图4 A．FaFc＝Fb B．Fa＝FbFc C．FaFbFc D．Fa＝Fb＝Fc 答案　B 解析　对题图(a)，画出A点受力分析图，可得杆OA对A点的作用力，由牛顿第三定律可得图(a)中杆OA受力Fa＝2Gcos 30°＝G.对题图(b)，画出A点受力分析图，由tan 30°＝，可得杆OA对A点的作用力，由牛顿第三定律可得图(b)中杆OA受力Fb＝＝G.对题图(c)，画出A点受力分析图，由cos 30°＝，可得杆OA对A点的作用力，由牛顿第三定律可得图(c)中杆OA受力Fc＝Gcos 30°＝.所以Fa＝FbFc，选项B正确． 5．如图5所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率．已知该新型夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为Fmax，设最大静犘擦力等于滑动摩擦力，则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为(　　) 图5 A. B. C. D. 答案　B 解析　对砖进行受力分析，根据平衡条件得：2Ff＝mg，即2μFmax＝mg，解得：μ＝，故B正确，A、C、D错误． 6．如图6所示，两根光滑水平细杆a、b平行且等高放置．一质量为m、半径为r的均匀细圆环套在两根细杆上静止，两杆之间的距离为r.则每根杆承受的压力大小为(　　) 图6 A.mg B．mg C.mg D.mg 答案　B 解析　以圆环为研究对象，进行受力分析，圆环受到重力mg、两细杆分别对圆环的支持力F1、F2，且F1＝F2＝F，设F与竖直方向的夹角为θ，则 2Fcos θ＝mg，cos θ＝＝，解得F＝mg.根据牛顿第三定律知每根杆承受的压力大小为mg，B正确． 7．如图7所示，光滑斜面倾角为30°，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．已知物块A的质量为m，连接A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，A、B恰保持静止，则物块B的质量为(　　) 图7 A.m B.m C．m D．2m 答案　A 解析　设绳上的张力为F，对斜面上的物块A受力分析可知 F＝mgsin 30°＝mg 对物块B上面的滑轮受力分析如图 mBg＝F合＝F＝mg 所以mB＝m，选项A正确． 8．如图8所示，重力为G的小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使轻绳保持偏离竖直方向60°角且不变，当F与竖直方向的夹角为θ时F最小，则θ、F的值分别为(　　) 图8 A．0°，G B．30°，G C．60°，G D．90°，G 答案　B 解析　分解小球重力，沿绳OA的分力FOA方向确定，另一分力F′方向不确定，但由三角形定则可看出，另一分力F′大小与θ角的大小有关．由数学知识可知，当F′的方向与绳OA垂直时F′最小，力F最小，所以θ＝30°，Fmin＝G