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2015年渭南市中小学幼儿园新任教师 公开招聘临渭区职位面试大纲 一、面试方式 本次面试采用试讲微型课（无学生，不带教参、教具及其他教学辅助工具）的方式进行， 60分钟时间备课，15分钟讲课。现场打分，现场统分后由应聘人员本人签字。 二、面试内容 面试主要测评应聘者的学科知识、教学方法和技巧、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。 三、面试评价基本标准。 一 小学（含幼儿园语文、数学、音乐、美术、体育） 评价 项目 评 价 要 点 分值 教学目标 （15分） 符合课程标准的要求，符合认知规律和学生实际。 9分 教学设计关注学生知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。 6分 教学内容 （20分） 观点正确，阐述清楚，重点突出，注意知识和整体建构。 5分 教学训练精当，容量适度，接受性好。 5分 深入挖掘教材，实现知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的同步提高。 5分 内容适当延伸，联系学生生活经验，社会热点及科技发展。 5分 教学过程 45 教学重点突出，难点突破方法恰当。 9分 课堂结构合理，教学思路清晰。 9分 设疑导思，质疑问难，适度发散，善于培养学生思维能力。 9分 注重培养学习习惯，指导学生自主、合作、探究式学习。 9分 使用发展性、激励性评价，使教学评价成为学生情感、知识、能力的增长点 9分 教师素养 （20分 仪表端庄，充满激情，举止得当，语言规范准确，生动形象，逻辑严谨，板书工整美观，布局合理，重点突出。 8分 课堂应变、调控能力强。 6分 大胆创新，教学有特色。 6分 二 幼儿园 评价 项目 评 价 要 点 分值 教学目标 （15分） 目标制定符合《幼儿园指导纲要》的要求，与教学条件内容相适宜，符合幼儿的年龄特点 9分 教学目标明确具体，符合幼儿认知规律和已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养 6分 教学内容 （20分） 能根据幼儿实际情况进行准备，重难点突出，教学结构层层深入、环环紧扣 5分 能激发幼儿的学习兴趣和需要，课前准备得当，容量适宜 5分 活动内容贴近幼儿生活，具有科学性、教育性、趣味性 5分 活动适当延伸，与其他领域、幼儿生活有机结合和相互渗透 5分 教学过程 45 教学方法灵活多样，趣味性、活动性强，寓教于游戏中 9分 教师提问具有开放性、针对性和挑战性，有利于重难点的解决 9分 充分发挥幼儿的主动性、主体性，幼儿兴趣高，思维活跃，师幼互动积极有效 9分 教学中能引导幼儿主动学习和探索，照顾全面，关注个休，使每个幼儿的能力得到发展 9分 善于采用多种有效的评价方式，注重发挥教师的启发引导作用 9分 教师素养 20分 讲解清晰，语言亲切规范，富有感染力，教态自然，生动形象，操作演示熟练。 8分 大胆创新，有教学特色，机智灵活，课堂应变、调控能力强 6分 教育技能娴熟，能较强的运用基本技能开展教育活动 6分 三、面试教材 本次面试按小学、幼儿园两个学段分学科分类进行。具体面试使用教材情况见下表。说明：1、幼教段语文、数学、音乐、美术因无对应统一规范教材，无相应的专业学科评委，面试使用小学一年级下册对应教材；2、小学段体育和幼教段体育因无统编教材，考生按照考官命题进行备课、讲课。 报考 学段 报考 学科 教材 名称 教材使用 年级 出版社名称 版次 主编 3