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- 2016-08-25 发布于河南
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操作系统课程设计题目详细说明
说明:本课程设计题目共28个,原则上一人一题。如果题目未加说明,则必须一人一题。
题目1:动态分区分配方式的模拟目的了解动态分区分配中使用的数据结构和分配算法,并进一步加深对动态分区存储管理方式及其实现过程的理解。内容1)用语言实现采用首次适应算法的动态分区分配过程alloc()和回收过程free()。其中,空闲分区通过空闲分区链表来管理,在进行内存分配时,系统优先使用空闲区低端的空间。假设初始状态如下,可用的内存空间为640KB,并有下列的请求序列;作业1申请130KB作业2申请60KB作业3申请100KB作业2释放60KB作业4申请200 KB作业3释放100 KB作业1释放130 KB作业5申请140 KB作业6申请60 KB作业7申请50KB作业6释放60 KB请采用首次适应算法进行内存块的分配和回收,同时显示内存块分配和回收后空闲内存分区链的情况。3? 思考1)采用首次适应算法和最优置换算法,对内存的分配和回收速度会造成什么不同的影响?2)如何解决因碎片而造成内存分配速度降低的问题?
动态分区分配方式的模拟目的了解动态分区分配中使用的数据结构和分配算法,并进一步加深对动态分区存储管理方式及其实现过程的理解。内容1)用语言实现采用首次适应算法的动态分区分配过程alloc()和回收过程free()。其中,空闲分区通过空闲分区链表来管理,在进行内存分配时,系统优先使用空闲区低
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