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写一篇鸡毛信的作文 今天，我看了《鸡毛信》这个故事，故事说的是抗日战争时期，海娃的爸爸让他送一封鸡毛信给八路军张连长。他把信藏在羊尾巴里，通过日本鬼子的关卡，骗过了日本鬼子，顺利地把信送到了张连长手中。 看完电影，我们都被海娃的临危不乱、大智大勇所折服。我们仿佛也身临当时的情景之中。当海娃遇见鬼子时，我们替海娃娃捏了一把汗;当海娃把信系在领头那只羊的屁股下时，我们为海娃拍掌叫好;当海娃成功逃离鬼子据地时，我们替海娃高兴;当信落在地上时，我们几乎想叫海娃回过头去捡起来??当把鬼子的炮塔端了以后，我们都欢呼雀跃。既替海娃出色地完成任务而兴奋，又替八路军又打了个大胜仗而欢欣鼓舞。 欣赏着海娃的聪明机智，我不禁联想到现实生活中的我们。算起来，我们和海娃是同龄人。我们现在呢，不愁吃来不愁穿，只要一门心思读书，还整天嫌苦嫌累的。或许还有人会时不时在父母怀里撒娇呢!而小海娃呢，不论严寒酷暑，不论刮风下雨，每天都要在那高高的山岗上站岗。被鬼子抓到，宁死不说出八路下落，还巧妙地把敌人引入了伏击圈。试想以现在的我们处于那个时代，别说与鬼子周旋，就算走两三里山路，说不定也会退缩呢!所以，海娃的所作所为， 无疑是我们心中真正的小英雄，是我们学习的榜样。 在这里，我要向小海娃敬个礼，并要由衷地赞叹一句：“你，是真正的小英雄!” 《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。 这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。在我的生活中也常见相互退一步，双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车，车头轻轻的碰了他一下，小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道：“我本来受伤的骨头就受了伤，被你这么一撞，还不骨折了。”司机连忙下车说：“骨折？那我送你去医院吧。”司机的语气十分亲切，顿时，小伙子眼里有一种难以形容的感觉，就把自己没有受伤得实话说了出来，事情就很快就解决了。如果，这位司机下车就打人，说小伙子装病，事情也许会一发不可收拾。 以后的生活，我们肯定会遇到冲突，而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的 人。才是令别人尊敬的人，才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人 篇二：20《鸡毛信》探究、感悟 《鸡毛信》探究、感悟 探究 1、这篇文章是按什么顺序写的？你能用几句话概括一下课文的主要内容吗？本文按照事情发展顺序来写，重点写了四个方面的内容：傍晚送信→被敌所困→逃跑被抓→引敌入围。(围绕这条主线，抓住记叙文的六要素进行主要内容的概括。) 2、从课文的哪些地方可以看出海娃的机智？把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下—海娃机智表现之一。佯装“喂牲口的”躲过了敌人的哨兵—海娃机智表现之二。用白布小褂当小白旗摇晃，混过了敌人的岗哨—海娃机智表现之三。以“我走过的。放心走吧”把敌人引入了我军的阵地—海娃机智表现之四。 感悟 课文为什么要以“鸡毛信”为题？文章从开头到结尾都贯穿着“鸡毛信”，它是文章的线索。机智勇敢的海娃毫不犹豫地接受了送信任务，遇到敌人把鸡毛信藏在羊尾巴底下，晚上被敌所困又担心鸡毛信的安危，乘敌人熟睡，取信逃跑，为了躲避敌人，鸡毛信曾失而复得，最后他不顾危险把敌人带进埋伏圈，顺利地完成了送信任务，让部队砸了敌人的炮楼。“鸡毛信”的背后歌颂的是小英雄海娃热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。 第 1 页 共 1 页 篇三：全国2015满分作文 全国卷：作文为给违反交通规则的父亲写一封信 一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。 （适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西卷） 全国卷：创新、技术、爱好（材料作文） 材料一：老李带领公司走进了国际化的领域。 材料二：老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。 材料三：一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博，受到广泛赞扬。 （适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南） 2015新课标一卷高考满分作文：致小陈的一封信 话题： 高中语文 致小陈的一封信 小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其间。今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。 你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改。迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通