室内设计技术专业人培养方案.docVIP

室内设计技术专业 人才培养方案 二〇〇九年九月 室内设计技术专业人才培养方案 南宁职业技术学院室内设计技术专业从1997年新专业创始起，经过10多年的研究与实践，探索出以“工教结合先导工学结合”为核心的“项目群2＋1”高职人才培养模式。2002年被评为教育部高职高专教育教学改革试点专业，教育部高职高专国家精品专业；2004年“居室空间设计”被评为国家精品课程。在此基础上；2006年成为国家示范性职业技术学院建设计划重点建设专业，在3年的室内设计技术专业人才培养方案的示范建设中，专业获得两门自治区级精品课程；2007年专业带头人黄春波教授获“全国高等学校教学名师奖”；2008年室内设计技术专业教学团队被评为国家级教学团队；2009年《室内设计技术专业“工教结合先导工学结合”人才培养模式的创新与实践》项目获“第六届高等教育国家级教学成果奖”二等奖和广西高等教育自治区级教学成果奖特等奖；2009年艺术工程学院专业团队获全国教育系统先进集体。 一 、 专业分析 （一）行业背景和社会需求 室内设计技术专业是90年代我国专业技术和管理人员约占从业人员总数的6%一线操作人员中，农民工占80%，其中90%是初中以下文化水平。持有从业资格证书和职业技能岗位证书的人员不足5%，高级技师不足1%本行企 图1 专业职业与岗位分析 表1 室内设计技术专业职业描述 室内设计技术专业职业描述1――助理室内建筑师 职业或工作岗位 助理室内建筑师 工作条件 设计室，电脑等计算机辅助设备　 产品或市场面向 建筑装饰设计图纸 主要工作流程 工 作 任 务 描 述 一.项目功能分析 1.完成项目所在地域的人文环境调研 2.完成设计项目的现场勘测 3.基本掌握业主的构想和要求 4.表达能力、协调能力、分析与解决问题能力 二.项目设计草案 根据设计任务书的要求完成设计草案 三.方案深入设计 1.根据功能要求完成平面设计 2.进行业主要求进行合理的方案构想 3.将设计构思绘制成三维空间透视图 4.将设计构思绘制成三维效果图 5.为用户讲解设计方案 四.施工图绘制 1.能够完成装修的细部构造设计 2.能够按照专业制图规范绘制施工图 对工作人员的基本要求 能够掌握艺术设计创作的专业知识技能和方法，具有辅助室内建筑师进行艺术设计实践技能，具有较强的艺术设计创新能力，熟练地应用各种室内设计辅助设计软件 ,适应多种建筑装饰项目的需求，掌握建筑装饰设计的基本理论知识，具有建筑室内装饰方案设计与施工图、效果图、装饰工程预算与施工管理等方面专业知识，能够综合运用各种 设计元素 进行建筑室内装饰设计项目创作 ，熟悉和掌握室内设计项目的方案表现方式及制作执行流程，具备合格的专业素质，学习并遵守行业规范。 室内设计技术专业职业描述2――室内设计员 职业或工作岗位 室内设计员 工作条件 设计室，电脑等计算机辅助设备 产品或市场面向 装饰设计图纸 主要工作流程 工 作 任 务 描 述 一.设计前期准备 1.协助设计师完成对项目所在地域的人文环境调研和现场测量。 2.作好设计前文件、资料、数据等方面的充分准备。 二.初步方案设计 1.熟悉施工文件和业主的意图 2.根据调研情况和现场测量数据，协助设计师完成初步方案设计工作 3.绘制平面布置图和透视效果图 4.复述、讲解设计师的方案和意图 三.施工图绘制 1.协助设计师在根据业主意见修改完善的设计方案 2.深化设计方案，完成细部构造设计和施工图（平面图、立面图、剖面图和大样节点图）的绘制 对工作人员的基本要求 能够熟练地应用各种室内设计辅助设计软件 ,适应多种建筑装饰项目的需求，掌握建筑装饰设计的基本理论知识，具有建筑室内装饰方案设计与施工图、效果图、装饰工程预算与施工管理等方面专业知识，能够综合运用各种 设计元素 进行建筑室内装饰设计项目创作 ，熟悉和掌握室内设计项目的方案表现方式及制作执行流程，具备合格的专业素质，学习并遵守行业规范。 室内设计技术专业职业描述3――施工员 职业或工作岗位 施工员 工作组织 建筑装饰公司工程部、质检部 工作条件 设计室，电脑等计算机辅助设备 产品或市场面向 装修完善建筑物 主要工作流程 工 作 任 务 描 述 一.施工前期准备 1.对照施工图纸进行现场测量。 2.协助项目负责人制定施工计划和施工部署，编制施工组织设计文件，作好施工进场前的各项准备工作。 二.施工技术管理 1.严格按照施工图和施工组织设计，协助施工管理员进行现场施工技术管理。 2.协助施工管理员对施工进度、施工成本、施工工艺流程、施工质量、施工安全等进行有效的控制和指导。 三