初中分式知识点总结及复习.docVIP

分式知识点 知识点一：分式的定义 一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式，A为分子，B为分母。 《补充》单项式和多项式统称为整式。是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除四种运算，但在整式中除数不能含有字母。 有理式：包括整式和分式，这种代数式中对于字母只进行有限次加、减、乘、除和整数次乘方这些运算。 知识点二：与分式有关的条件 ①分式有意义：分母不为0（） ②分式无意义：分母为0（） ③分式值为0：分子为0且分母不为0（） ④分式值为正或大于0：分子分母同号（或） ⑤分式值为负或小于0：分子分母异号（或） ⑥分式值为1：分子分母值相等（A=B） ⑦分式值为-1：分子分母值互为相反数（A+B=0） 经典例题 在，，，，中，分式的个数为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 2、当是任何有理数时，下列式子中一定有意义的是（ ） A. B. C. D. 3、当时，分式①，②，③，④中，有意义的是（ ） A.①③④ B.③④ C.②④ D.④ 4、当 时，分式的值为1. 5、分式有意义的条件是（ ） A. B.且 C.且 D.且 6、如果分式的值为1，则的值为（ ） A. B. C.且 D. 知识点三：分式的基本性质 分式的分子和分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变。 字母表示：，，其中A、B、C是整式，C0。 拓展：分式的符号法则：分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变，即 注意：在应用分式的基本性质时，要注意C0这个限制条件和隐含条件B0。 经典例题 1、把分式的分子、分母都扩大2倍，那么分式的值（ ） A.不变 B.扩大2倍 C.缩小2倍 D.扩大4倍 2、下列各式正确的是（ ） A. B. C.，（） D. 3、不改变分式的值，把分式的分子与分母中的系数化为整数. 知识点四：分式的约分 定义：根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分。 步骤：把分式分子分母因式分解，然后约去分子与分母的公因。 注意：①分式的分子与分母为单项式时可直接约分，约去分子、分母系数的最大公约数，然后约去分子分母相同因式的最低次幂。 ②分子分母若为多项式，约分时先对分子分母进行因式分解，再约分。 知识点四：最简分式的定义 一个分式的分子与分母没有公因式时，叫做最简分式。 经典例题 1、约分：①；②； 2、下列各式与分式的值相等的是（ ） A. B. C. D. 3、化简的结果是（ ）A、 B、 C、 D、 分式除以分式：把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。式子表示为 分式的乘方：把分子、分母分别乘方。式子 经典例题 1、下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 2计算： ② 3、计算：； ②. 4、先化简，再求值：，其中. 5、已知，求分式的值. 6、已知，那么的值 分式的加减法则： 同分母分式加减法：分母不变，把分子相加减。式子表示为 异分母分式加减法：先通分，化为同分母的分式，然后再加减。式子表示为 整式与分式加减法：可以把整式当作一个整数，整式前面是负号，要加括号，看作是分母为1的分式，再通分。 分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算的运算顺序 先乘方、再乘除、后加减，同级运算中，谁在前先算谁，有括号的先算括号里面的，也要注意灵活，提高解题质量。 注意：在运算过程中，要明确每一步变形的目的和依据，注意解题的格式要规范，不要随便跳步，以便查对有无错误或分析出错的原因。 加减后得出的结果一定要化成最简分式（或整式）。 知识点六整数指数幂 引入负整数、零指数幂后，指数的取值范围就推广到了全体实数，并且正正整数幂的法则对对负整数指数幂一样适用。即 ★ ★ ★ ★ （） ★ ★ （） ★ （）（任何不等于零的数的零次幂都等于1） 其中m，n均为整数。 科学记数法 若一个数x是0x1的数，则可以表示为（，即a的整数部分只有一位，n为整数）的形式，n的确定n=从左边第一个