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班 级 之 星 各项作业完成的的较好的老师有： 孙红英、周江、魏平、岩四、 李长春。 希望大家老师努力学习，向他们看齐。 优秀作业欣赏 小学字词教学收获和方法 勐仑小学 杨艳 小学语文教学中，词语教学是枯燥的，但也有很多方法能理解词语。老师只有让学生在具体的语言环境中，结合上下文和生活实际，让学生掌握一些词语学习的基本技巧，从而使教学收到事半功倍的效果。工作实践中，我也总结出了几种字词的教学方法。 一、比较法 在教学中，我经常会利用形近字的特点，请学生找出字形上的不同，进合理的想象，使学生对容易混淆的字在比较中寻求区别。例如：“渴”、“喝”，它们的部首不同，又如：学生常认错的“辩、辨、辫、瓣”这四个字，根据它们的不同点“讠、 二、归类记字法 这种方法就是把同一类别、同一性质的事物名称的汉字归集在一起，进行教学。如：“蚯、蚓、蝴、蝶、蜻、蜓、蟋、蟀”等属于昆虫类。部首均为“虫”字旁，右边的“丘、引、胡、枼、青、廷、悉、率”都为形声字的声旁。这种方法，有利于学生更简单的记住看似复杂的汉字。同时配有图片，学生脑海中有图有形，减少了大量重复地抄写，几分钟就能记住十几个字。 * * 实践与反思成果：提交数 45 评论数 0 班级推荐数 6 论坛研讨：发帖数 359 回帖数 585 精华贴数 2 作业：提交数 129 评论数 0 班级推荐数 9 我的教学故事：提交数 47 评论数 2 班级推荐数 8 修日志：提交数 154 评论数 5 班级推荐数 30 1、请各位老师登陆后，注意查看自己的作业是否合格，若提交的作业被批阅为不合格，请按要求修改后重新提交。 2、教学设计与反思一定要在模板中完成。 3、作业二和实践与反思的截止日期是8月10日，请放假后老师们不要忘记提交作业。 4、请老师们按照学习计划，合理安排学习时间，认真完成每一阶段的学习任务。 三、扩词辨义法 这种方法就是通过给字组词，来区分字义，以达到识记字词的效果。如：给“请、情、清、睛、晴”分别组词。“请”组“请客”，请客时要用话去邀请别人，学生就记住了“请”；“情”组“心情”，心情是心里的一种感受，是“忄”旁的“情”；“清”组“清澈”，跟水有关，因此是“氵”旁的清；“睛”组“眼睛”，跟我们的双目有关，想到眼睛学生很自然的就记住了；“晴”组“晴天”，跟太阳有关，太阳出来，天气晴朗，学生也就记住了“晴”。 四、趣味识记法 1、编字谜法。 这种方法既扩展了思维，趣味性又强，是学生最喜闻乐学的方法之一。它通过把一个字拆开几个部件，用编谜面的方法再加以排列。例如：“苍”字，学生就会编成：仓库上长草；“居”字，学生就会编成：一户十口，没有户头；“突”字，学生就会编成：一条小狗，守在洞口。 2、模仿表演法。 这种方法也是学生最喜闻乐学的。例如：在教学一些表示动作、神态的字词时就可以请学生演一演，做一做，通过切身的感受，学生能一下记住记准这些字词。 3、竞赛法。 在课堂上，我也常常使用以小组为单位比赛记忆或积累字词，优胜组奖励小红花的方法；也利用开火车、捉迷藏的方法朗读字词，比比哪列小火车开得好。这种方法不但能培养学生竞争意识，激起他们的上进心，也活跃了课堂气氛。从而促使学生在比赛中获取知识。 ?　　学海无涯，教海更无止境。在今后的教学生涯中还要不断探索、研究、总结适合学生的教学方法，使语文教学中的字语教学更上新的台阶。 ? “找点时间，找点空闲，领着孩子常回家看看……”几年前，陈红的一首脍炙人口的歌曲传唱了大江南北，也唱起了多少年轻人对父母无限的关爱和思念。以至于今天从收音机里听到这首歌，仍能让人十分的动情，勾起我归乡的期盼。??? 世界上最无私的爱是母爱，最博大的天空是父母的心胸，父母对儿女的关爱是世上任何一种文字都难以形容的。记得小时候，年少不更事，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，完全没有懂得父母对自己的呵护是那样的专注、那样的倾心。及至到了自己为人父、为人夫，把同样的一份爱传承给自己的儿女，才懂得做父母的心境。甚至有一种倾情于儿女身上的呵护是自身在强作欢颜，作出莫大牺牲后才能获取的。??? 十岁那年，我上小学三年级，十月是我的生日。那时的条件十分的艰难，我们能穿上一件新衣、吃上一顿猪肉都是做孩子的奢侈。于是我十分盼望自己的生日能早一天到来，缘由便是与父母约好穿上一身新衣服、吃一次红烧肉。 常回家看看 作者：pingzhongsha?来源：会员推荐 时间：2007-07-22 21:19 从八月桂花香浓的那一天，掰着手指数到九月重阳菊