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失落的地平線~ 塭豐村 壹、單元名稱失落的地平線~ 塭豐村 貳教學目標 一 三、以數學方法估測馬路旁邊以及堤防外的水管直徑。 四、探究地層下陷所造成的原因，尋找地層下陷的證據。 五、思考地質災害造成的影響以及未來的發展。 參教學地點：肆教學對象：國小學生伍統整領域教學內容目前全省地層嚴重下陷的地區有宜蘭縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣和屏東縣，而屏東縣則以沿海地區的東港鎮、林邊鄉、佳冬鄉、枋寮鄉為代表，其中又以佳冬鄉塭豐村最為嚴重：堤防外的海水面已經高過堤防內陸地面，整片土地陷入水平線下，一般房舍窗戶降到地面，樓房一樓變成地下室，人站在屋簷下，頭就撞到屋頂了… 一、前往塭仔的地圖： 小朋友，請你憑著沿途的印象畫出一張到塭豐村的地圖(上面請標示出重要的路名、路標、明顯的建築物或特殊的路旁景物… )，好讓下一次家庭出遊時可以帶著爸爸、媽媽一起過來看哦！ 二、觀察塭豐村所有的地形地物，記錄觀察結果。 項次 觀察項目 描述觀察結果 1 魚塭的堤防 2 魚塭的數量 3 民房建築 4 堤防結構 5 電線桿與電表 6 汲水與排水管 7 抽水站 8 下陷的地面 9 離岸防波堤 10 地下水鹽化 三、站在堤防上選取適當的地點，同時觀測海平面、地平面、以及民房的一樓平面，並估計它們的高度差。 1.觀察到塭豐村的海平面與地平面，何者較高？ □海平面 □地平面。 2.塭豐村的海平面與地平面的高度差大約多少公尺？答：_________。 3.新建民房的一樓平面與海平面何者較高？ □新建民房一樓平面 □海平面。 4.老舊民房的一樓平面與海平面、地平面比較，何者最低？ □老舊民房 □海平面 □地平面。 四、問題： 1.你發現這裡的抽水馬達多不多？______________________ 2.你發現這裡的塑膠水管多不多？______________________ 3.你認為這裡的抽水馬達用來抽哪裡的水？ 馬路旁邊的抽水馬達：____________________________； 河堤外的抽水馬達：______________________________； 抽水站的抽水馬達：______________________________。 4.測量一下，馬路旁邊以及堤防外的水管直徑各是多少公分？並記錄抽水馬達的規格。 (請使用皮尺，並利用學過的公式：”直徑×3.14＝圓周長”) (2)河堤外的水管直徑 (3)抽水馬達的規格 5.畫下來你看見的離岸防波堤，以及堤防邊堆沙的情形。 貳、訪談與討論 一、實地訪問：請準備一份訪問的大綱，對塭豐村當地居民進行簡短的訪問，以進一步瞭解當地情況… (訪問對象：透過長輩的幫忙，訪問附近利用地下水行業 □釣魚池 □養殖漁業 □農田用地下水灌溉 (打ˇ) (行前準備：地圖、錄音機、筆記本、相機、謝卡 (訪問基本資料 1.訪問時間： 年 月 日 2.訪問地點： 3.訪問對象： 4.訪問組員： 5.訪問紀錄： (訪問題目與內容 過去 現在 訪 問 內 容 1.先前這個地方是做什麼的？ 2.為什麼要抽取地下水？ 3.抽取地下有多久的時間了？ 4.抽水機有申請水權使用登記嗎 1.你所站的堤防有沒有下陷？如何得知？ 2.你認為塭豐村的地層下陷，最主要的原因是什麼？ 3.為何離岸防波提要建築在堤防外？ 4.你認為住在塭豐村的居民，在生活上會受到哪些影響？ 5.如果你有能力決定塭豐村的未來(例如你是屏東縣長)，你將提出哪些辦法發展塭豐村？