地理论文____如何激发初中生学习地理的兴趣.docVIP

如何激发初中生学习地理的兴趣 王 丹 （新民市公主屯中学， 辽宁 新民 110300） [摘要] 美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣。”兴趣是最好的老师，那怎样才能培养学生学习地理的兴趣呢？我认为可借鉴其他学科的一些特色，有效地融入地理课堂中，让学生积极主动地参与到地理课堂教学中来，让他们更加喜欢地理课。 [关键词] 兴趣、多媒体、教学语言、版图版画、教学技巧 [ 正文] 担任初中地理教学已有五年的时间了，由于初中阶段的地理是非中考科目，学生只能把时间用在语、数、外、物理、化学等科目上。再加上地理很容易被讲得枯燥、乏味，所以学生更加不喜欢地理课。我一直都在思考解决的方案。尤其是提出2014年沈阳地区地理恢复中考，我欣喜若狂，更有了工作热情。最近一年我一直都在想“怎样让学生对地理感兴趣？”于是我查阅各种资料，和有经验的同事探讨，加上我自己的一点儿工作经验，我颇有顿悟，下面我着重从教学、、开展第二课堂教学等方面作了一些探索。教师的语言很重要，要能利用形象化的语言表达抽象事物。如在讲解海陆热力性质差异时，泛泛而谈比热容的差异，导致增温，降温快慢的变化，学生听起来很模糊，后来从生活经验出发给他们打比方。如夏天清晨，我们把两个盆子放在室外，一个装水，一个空着，中午，盛水的盆子有暖意，空着的盆子有烫手的感觉。再比如，夏天我们走在露天水里与踩在石板砖