1.3 自动空气开关.docVIP

第1章 常见低压电器（第8、9课时） 课题 自动空气开关 课型 新授课 课时 2 教学目标 ● 知识和能力 1、熟悉自动空气开关的功能； 2、掌握自动空气开关的基本结构，工作原理及型号含义； 3、熟记自动空气开关的图形符号和文字符号 4、能按要求进行正确地拆卸、组装、测量及对常见简单故障的检修。 ● 过程和方法 1. 学生自己动手学习，提高学生的学习积极性。 2. 按要求对自动空气开关进行正确地拆卸、组装、测量及对常见简单故障的检修等操作。 ● 情感目标和价值观 通过理实一体化课堂学习，使学生具备必要知识获得较强的动手实践能力。≥K·Iq 式中，K为安全系数，一般取1.7；Iq为电动机的启动电流。 对于单台电动机来说，可按下式计算： Iz≧Kqmax+电路中其他电器的工作电流式中，K一般取1.7；Iqmax为最大一台容量的电动机的启动电流。 【 完成任务】 1、学生每人发一个DZ5-10型自动空气开关。 2、检查各触点是否完好，并记录下其数据。 3、仔细观察DZ5-10型自动空气开关的结构、特点并在教师的指导下，用手动的方法仔细观察其工作原理和过程同时作好记录最后学生自行按原样将其复位。 4、修理个别损坏的DZ5-10型自动空气开关。 【任务注意】 学生分组，以小组为单位先内部讨论，再根据老师提示再合作完成该任务。 老师巡回指导。 1．在操作过程中，器件应轻拿轻放，应避免