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- 2016-08-25 发布于贵州
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第六单元 方向与位置
1.确定位置(一)
重点:用“数对”表示位置的方法
难点:用“数对”表示位置的叙述顺序
[知识点一]在具体情境中说出某一物体的位置
问题导入:下面是学校附近的地图。
说出图书馆、居民楼、学校在哪一行那一列
归纳总结:结合具体情境确定位置的方法:可先按照从左到右的顺序说出某一事物在第几组,然后再按照从前到后(或从上到下)的顺序说出来在本组是第几个。
[知识点二]在方格上用“数对”表示位置
学校的位置是( )。公园的位置是( )。
银行的位置是( )。( )的位置是(3,5)。
( )的位置是(2,3)。( )的位置是(5,3)。
健身中心的位置是( )。( )的位置是(5,1)。
归纳总结:可以用“数对”来确定物体的位置,一般先表示列,后表示行。
练习:
1.根据上图回答问题:说一说三个村庄在图上的位置。
上图是中国象棋棋盘的一部分,请写出马、士和炮的位置
马( ) 炮( ) 士( )
2.确定位置(二)
重点:根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置
难点:描述简单的路线图
[知识点一]根据方向和距离确定物体的位置
一、在广
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