视觉长时记忆激活度对促进视觉短时记忆的影响分析.pptxVIP

视觉长时记忆激活度对促进视觉短时记忆的影响应用心理1201一.摘要短时记忆与长时记忆的关系是记忆领域研究的重要内容。基于此,研究者们就视觉长时记忆是否能促进视觉短时记忆的问题展开了大量研究,但所得出的结论并不一致。通过不同程度的学习形成不同激活度的视觉长时记忆,考察对几何图形的视觉长时记忆是否能对变化检测中的短时记忆起到促进作用。结果发现,低激活水平的视觉长时记忆不能促进视觉短时记忆,而事先存在且高度激活的视觉长时记忆对视觉短时记忆却具有促进作用;同时,随着视觉长时记忆激活水平的提高,刺激间间隔的效应值也逐渐减小。本研究说明,视觉长时记忆能否促进视觉短时记忆取决于视觉长时记忆的激活水平,高激活的视觉长时记忆对阻止视觉短时记忆痕迹的迅速消退具有重要意义。二.文献综述1.观点：（1）一种观点认为,长时记忆和短时记忆是相分离和独立的两个系统。（2）另一种观点认为,二者并非独立与分离的两个记忆系统,而是同一表征的不同状态。2.视觉短时记忆反映的是视觉长时记忆中当前被激活的部分。若如后一观点所述,则VLTM自身的激活状态会影响到VSTM的成绩,与具有低激活度VLTM背景的VSTM任务相比,具有高激活度VLTM背景的VSTM成绩会更好,即高激活度的VLTM可以促进VSTM。3.神经生理学研究发现,经过训练和重复学习,大脑相应区域被更为有效地激活,因此,激活区域相对减小,激活水平降低这为VSTM