2016—2017学年度上学期教务处工作计划_0.docVIP

2016—2017学年度上学期教务处工作计划 2016—2017学年度上学期教务处工作计划 一、指导思想 20xx年中高考，我校在全校教师的共同努力下取得了中考600分以上上线50人、高考二本上线53人，较20xx年高考净增129﹪的好成绩，结合我校的教学实际，本学期教务处将认真落实校长办公会和学校行政会关于新学期教学工作的要求，组织教师认真学习科学发展观，狠抓教学常规管理，加强教风、学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以新课程改革为驱动，构建好自己的教师专业队伍，注重多元化发展，力争20xx年再创两考佳绩。 二、主要工作及措施 1、明确职责，增强质量意识 我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。 2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理 实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性，使江西省新课程改革在我校高中顺利实施。主要从以下几个方面着手： （1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。 教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍（特别是高一、高二年级的新课程），确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。 （2）强化过程管理，提高教学效率。 ①本学期教务处将协助科研处定期和不定期开展教学检查和抽查，每学期期中和期末检查两次作业批改，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录。 ②坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时予以肯定并在学期末的总结大会上给予精神和物质奖励，对出现问题的教师要及时谈话纠正，累教不改的在期末总结大会上提出批评并给予适当经济处罚。 ③大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。 ④逐步完善各项教学规章制度，提高教师的工作积极性：本学期初教务处根据学校行政会要求制定了《xx县二中教师工作量及津贴计算方案》（讨论稿），从教师的实际情况和学科特点出发，人性化了教学管理制度，逐步提高了教师待遇，使教师的工作积极性大幅度提高。 ⑤组织好月考、期中、期末考试工作，认真做好考评工作，并及时在办公楼大厅公示，对教学优秀的予以通报表扬，对需要改进的，教务处将坚持谈话制度，帮助其成长。 3、加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升 （1）鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，规定每位行政人员和教师每学期听课必须达到科研处规定的数量，教研组长要做好考勤，教师听课要有记录、有评价、有交流，达到互相学习，共同提高的目的。 （2）协助科研处坚持抓实、抓细教师的业务学习，要求每位教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。 （3）充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，并落实每周一次的教研活动，通过教研活动让所有教师都能从中受益，特别是本学期我校新增了5位应届大学毕业生，教研组要承担以老带新、以新促老的任务，教研活动应该以新教师的新课、整改课、研讨课、老教师的示范课、多媒体课等五种形式展开，每次活动都要讲、评、议结合不能流于形式。 4、加强师资队伍建设，培养壮大骨干教师队伍 （1）抓实青年教师的校本培训，采取内培外训、跟踪式听课的方式，促进其快速成长。本学期教务处将带头推门听课，真正落实教学管理过程。 （2）推荐鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大骨干教师队伍。 （3）协助科研处开展“教学研究月”活动，组织骨干教师教学展示、新教师汇报课、青年教师“新课程、新教师、新课堂”素质比赛、案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动。 5、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破。 （1）制定毕业班教学质量目标，制定毕业班工作计划，明确20xx届毕业班工作目标和思路。研究复习策略与毕业班管理策略，督促初、高三年级组制定学年工作