(word)长沙市雨花区枫树山大桥小学七彩光乡村少年宫2012年上期工作计划.docVIP

枫树山大桥小学 七彩光乡村少年宫工作计划 2012上学一、指导思想以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 、组织机构职责： 1、少年宫主任全面负责少年宫的工作。 2、少年宫副主任名负责学生的安全负责后勤保障等工作。 负责少年宫的各项活动的安排、负责少年宫的各种演出、比赛等3、少年宫管理负责组织管理学生，协助专业进行辅导;协助学校组织各种比赛，演出等活动。4、少年宫负责制定计划，学生的辅导及总结等具体工作。 、活动: 1、少年宫面向全少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2、少年宫根据本师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到一校一品牌，每个活动项目有特色。 3、少年宫选择、制定适合本学校特点的形式、目的、内容、评价机制。 4、少年宫师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办，使少年宫事业能顺利开展。 5、学校少年宫经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现、镇内教师资源的共享。 6、学校少年宫定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。 7、少年宫实行责任负责制，责任到人，项目到人，少年宫还制定相应的奖惩措施，保证乡村少年宫的良性发展。 、活动时间:—3次。比如：篮球、柔道、美声合唱、管弦乐队、童画、心灵家园、红领巾种植园等等。 2、集中活动：以时间为主要的活动时间。—2次定期开展活动。 五、 时间：5月6日--5月12日 参与人员：校三年级学生 奖项设置：特等奖、一等奖、优秀奖 2、关注天气,我是小小气象家 时间:5月下旬 参与人员:四五年级学生 奖项设置：特等奖、一等奖、优秀奖 *心灵家园类： 月份 工 作 内 容 2、3月 1、制定工作计划 2、做好心理健康教育的宣传工作 3、编辑第八期《快乐校园》心理辅导报，组织全体编辑会议 4、做好的培训工作 4月 1、五年级学生“打开心灵的快乐频道”心理健康知识讲座 2、启动一年级学生“注意力训练”的团体心理辅导 3、更换心理专刊 4、继续指导在班中开展“开心园”谈心角活动 5月 1、开展六年级毕业生团体心理辅导 2、第二周开展心理活动周的系列活动（详情见方案） 3、更换心理专刊 4、外请专家给家长做亲子沟通心理讲座 6月 1、收集、整理、装订心理辅导教育案例 2、收集个案记载和分析 3、更换心理专刊 4、亲子阅读活动 7月 1、工作总结 2、整理部门档案 *民间绝活类： 1、《阳光下的成长》艺术比赛书法作品初选及辅导 时间：第八周 参与人员：全校爱好美术的学生 奖项设置：特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖 2、《阳光下的成长》艺术比赛书法作品初选及辅导 时间：第八周 参与人员：全校爱好书法的学生 奖项设置：特等奖、一等奖、优秀奖 3、“中华诵”规范汉字书写比赛 时间：第十二周 参与人员：全校学生 奖项设置：特等奖、一等奖、优秀奖 4、开展粉笔字爱好者的书写活动 时间：第十五周 参与人员：硬笔书法爱好者 奖项设置：特等奖、一等奖、优秀奖 *大话世界类： 1、修车里手培训活动 时间：第一、二周 参与人员：四年级学生 奖项设置：“阳光少年”称号 2、小厨师培训活动 时间：第十二周 参与人员：五年级学生 奖项设置：“阳光少年”称号 *欢乐天地类： 1、开展篮球训练活动 时间：每周一至周五 参与人员：训练队学生 2、开展柔道培训活动 时间：每周一、周三、周五 参与人员：部分学生 3、七彩光乡村少年宫合唱队 时间：星期一、星期四、星期五 参与人员：部分学生 4、七彩光乡村少年宫管乐队 时间：星期一、星期四、星期五 参与人员：部分学生 5、七彩光乡村少年宫童画工作室 时间：第四周 参与人员：美术爱好者 奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖 6、童心感恩美丽妈妈亲子绚彩 时间：5月13号 参与人员：1-2年级学生和母亲 奖项设置：最佳表现奖、最具亲和力奖、最佳创意奖 *才艺表演类： 1、全体教师摄影大比拼 时间：3月1—3月7号 参与人员：全体教师 奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖 2、全体教师技能大比拼 时间：3月29号 参与人员：全体教师 奖项