3.1-分子和原子.docVIP

***教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号： 年 级：九年级 课时数： 学员姓名： 辅导科目：化学 学科教师： 学科组长签名及日期 课 题 分子和原子 授课时间： 备课时间： 教学目标 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子 通用微粒的观点解释某些常见的现象 重点、难点 重点：从宏观现象微观粒子的运动，形成分子和原子的概念抽象思维的培养考点及考试要求 『一』 ．知识归纳： 知识点1分子 （1）分子的存在： ①湿衣服为什么经太阳晒会变干？ ②糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是为什么？ ③为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气？ （2）分子的性质 ①分子的质量和体积都很小 ②分子总是在不断运动的 ③分子之间有间隔 ④同种分子的性质相同，不同种物质的分子性质不同。 注：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小的粒子 问题1：试着用微观分子的概念解释：（1）化学变化、物理变化 （2）混合物、纯净物 知识点2 原子 原子也是直接构成物质的一种粒子，原子是化学变化中最小的粒子。 原子的性质： ①原子的质量和体积都很小 ②原子也是处在不停的运动之中 ③原子间一般都有间隔 ④同种原子，性质相同，不同原子性质不同 ● 知识点3 分子、原子的区别 分子、原子： 分子 原子 概念 保持物质化学性质的最小粒子 是化学变化中的最小粒子 表示方法 用化学式表示. 如 H2，He 用元素符号表示，如H，Fe 微粒的运动 物理变化是分子运动的结果，如:水的蒸发 化学变化是原子运动的结果. 如:水的电解 化学计量数与符号的关系 化学式、元素符号、离子符号前加上化学计量数，如2H，2H2，3Na+，只表示原子、分子、离了的“个数”，不表示元素和物质 联系 原子可以构成分子，分子在化学反应中可以分成原子；分子和原子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质；分子比构成它的原子大。 ● 知识点4 化学反应的实质 水电解简易模型： 通电 水 氢气+氧气 化学反应的实质：分子分解成原子，原子重新组合成分子的过程 【例题解析一】 1. 能闻到花香的原因是（ ） A、分子有质量 B、分子间有间隔 C、分子在不断运动 D、分子体积小 2. 对分子的叙述，正确的是（ ） A、分子是构成物质的惟一粒子 B、由分子构成的物质，保持物质性质的是分子 C、同种物质的每一个分子的化学性质都相同 D、分子的大小会随着物质体积的增大而变大 3. 下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是（ ） A、糖溶于水 B、衣箱中樟脑丸不久不见了 C、工业上蒸发液态空气制氧气 D、红磷燃烧 4. 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ） A. 水分子变大了 B. 水分解成氢气和氧气 C. 水由液态变成气态，体积膨胀 D. 构成物质的粒子数目增多 【例题解析二】 5、分子和原子的主要区别是（ ） A. 分子是构成物质的微粒，原子不是构成物质的微粒 B. 分子质量都大于原子质量 C. 分子永恒运动，原子在分子中是不运动的 D. 分子在化学反应中可分，原子在化学反应中不能再分 6. 保持水的化学性质的粒子是（ ） A. 氢原子 B. 氧分子 C. 氢分子 D. 水分子 7、下列关于物质的构成，叙述错误的是（ ） A. 氯酸钾分子由钾原子、氯原子、氧原子构成 B. 氧分子由氧原子构成，氧原子由原子核和核外电子构成 C. 氧原子核由带正电荷的中子和不带电荷的质子构成 D. 水分子由氢原子和氧原子构成 8、下列物质中，肯定是由一种分子（或原子）构成的物质是（ ） A、水 B、纯净物 C、混合物 D、糖水 【初试锋芒】——巩固训练 1、下列说法正确的是（????） ?A、水是由氢分子与氧原子组成的?? B、加热高锰酸钾能产生氧气，所以高锰酸钾中含氧分子? C、水分子是由氢原子和氧原子构成?????D、冰变成水蒸气时体积变大是因为水分子变大了?? 2、下列物质中不存在氧分子的是??（????） ?A、河水???????B、空气???????C、二氧化碳???????D、液氧?? 3、下列关于分子和原子的说法，正确的是?（????）? A、分子构成物质，原子不能直接构