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高三第二学期数学教学计划 谭和平 一、指导思想 适应性新课程改革要求， 努力提高课堂复习效率是高中数学复习的重要内容。 通过数学 复习， 让学生在数学学习过程中， 更好地学好数学基础知识和基本基能， 以及其中的数学思 想方法，从而培养学生思维能力，激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心。 了解新的信息，更新观念，倡导理性思维，重视多元联系，探求新的教学模式，加强教改力 度，注重团结协作，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学 素质， 全力促进教学效果的提高。准确把握课程标准和考试指导纲要， 的各项基本要求，立 足基本知识、基本技能、 基本思想和基本方法教学，注意数学思想和方法的教学。 抓好教材与课程目标中要求把握的数学对象的性质，处理数学问题的基本的、常用的数学思想方法；如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合、一般与特殊，抽象与概括、函数与方程、等价转化、类比与推理等，提高学生的思维品质，以不变应万变，针对学生实际，不断研究数学教学，改进教学方法，指导学法，奠定必备的“四基五能力”，着力培养学生的创新能力和运用数学的意识和能力，奠定学习数学的能力，使数学学科的复习更加高效优质。 ? 二、学生的基本情况分析： 高三183，184为文科班,总人数72人。相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯 不太好，学习数学的气氛不太浓，学习不够刻苦,183班