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  • 2016-08-26 发布于北京
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(word)高级技工学校教学计划编写要求.doc

(word)高级技工学校教学计划编写要求

高级技工学校教学计划编写要求 一、 指导思想 贯彻党的教育方针,根据《劳动法》、《职业教育法》规定,依据国家职业标准要求,突出高级技工职业能力培养的办学特色,使培养人才适应科技进步和经济发展的需要。 二、 编写原则 1.职业性:专业设置要依据高级技工学校专业目录和社会实际需求确定,可根据职业发展变化做出相应调整。 2.科学性:教学内容要与现代科学技术发展和先进生产技术装置、技术水平相适应,体现科学性和先进性。 3.实践性:要重视实践性教学环节,加强技能训练和生产实习教学,努力实现产教结合。 4.衔接性:一方面要加强与中等职业教育及企业培训的衔接,与其它类型教育相沟通;另一方面,要与国家职业资格证书体系相衔接,并逐步和国际先进职业标准接轨。 5.实用性:教学内容要符合职业标准及企业生产实际需要,培养实用型人才。 三、 编写组织 编写小组一般由5至8个组成。编写人员应来自教学、教研、企业和生产管理部门,且应具有高级技术职称或具有国家高级职业资格。 四、 教学计划基本内容 教学计划一般由概述、培养目标、教学原则、课程设置、装备规范、附则、教学计划表等七个部分组成。 (一)概述 1.专业名称及含义:依照高级技工学校专业目录确定专业名称。专业所涵盖的职业(工种)的名称和含义应与《中

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