祁县第三小学现有3个教学班.docVIP

重内涵，创特色 打造品牌学校 祁县第三小学 刘振轰 今天我向县长、局长汇报的内容是四句话八个字：理念、特色，管理，建议。 第一句话：理念。 祁县第三小学现有34个教学班，1701名学生，72名教师。另设附属幼儿园，入园幼儿500多名，教师29名。三小以培养具有中国特色、世界眼光的现代公民为高远目标，坚持“传统文化和现代知识双育人”的办学理念，确立“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的战略发展之路，实践“用高尚的人格凝聚人心，用和谐的环境温暖人心，用科学的制度规范人心，用创新的精神激励人心”的管理思想，秉承“乐教学，悦人悦己悦天下”的教风和“善思行，知书知礼知古今”的学风，弘扬“崇德、敬业、勤学、奉献”的三小精神，营造“民主、平等、和谐、愉悦”的人文环境，一举成为“国家级课题实验先进学校”。如今，学校课题研究方兴未艾，教育教学成绩斐然，校园文化氛围浓郁，艺术教育奇葩绽放，体育特色独领风骚，电教设施全县领先。祁县三小已经成为一所学生喜爱的一流学校，老师愉悦的理想学校，家长满意的特色学校，社会放心的示范学校！ 第二句话：特色。 “开展三创，打造品牌”是我们祁县第三小学2012年教育工作的重中之重，具体如下： 一、“创特”方面 2012年，我们学校计划从以下三个方面继续创建学校特色： 1、以“经典诵读”为内容，打造书香校园 我们学校每日开展的经典诵读活动激发师生的读书兴趣，培养良好的读书习惯，涵养健康个性，提高语文能力，全面提升师生的文化素养，促进师生生命的健康成长。不仅让学生感悟到中华民族团结奋进、包容宽厚的民族精神，而且塑造了学生良好品德，激发了学生读书兴趣，增强了学生语文能力，培育了良好的校风、学风，取得显著效果。2011年6月，在《学习报》《教育世界》联合主办的全国百家“书香校园”创建活动中，被评为“书香校园”。2012年12月我们申报的 “创建经典诵读品牌学校”课题，被选为山西省教育体制改革试点项目立项，成为全省唯一的课题实验校。 2012年，我们计划继续深入开展经典诵读活动，措施包括： ①、《国学》进课堂：我们计划组织学校骨干力量编制包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》《论学》五个内容六个年级的校本课程，然后扎实开展有效的《国学》校本课程教学； ②、丰富以“国学”为内容的文体活动：我们计划组织大型古诗文诵读活动，以经典为内容的文艺节目表演活动，组织全校师生编、学古诗韵律操、吟唱古诗歌曲等等。 ③、继续选派骨干教师参加每年两次在北京召开的全国“小学国学经典课程”系列培训，为学校国学经典教学再上新台阶奠定坚实的师资基础。 2、以“乒乓球”为龙头，打造体育特色 近年来，我们学校的乒乓球训练卓有成效，学校培养的乒乓球运动员多次代表县、市参加比赛取得令人瞩目的成绩。 2012年，我们学校计划再接再厉，再创体育辉煌。我们计划发展的还有“象棋”、“武术”这些传统体育项目，措施包括： ① 编制《象棋》校本课程，进一步提高低年级象棋课堂教学质量； ②、在把“象棋”纳入体育课基础上，让武术项目也进体育课堂； ③、利用新楼地下室宽敞的活动场地，借助贵生俱乐部专业人士的帮助，建立武术训练基地，一方面培养武术爱好者，另一方面唤醒全校师生的健身意识，加强师生身体素质的提高。 3、以“科技示范校”为品牌，打造科技特色 12月21日，我们学校接受了市教育局、市科协“科技示范校”的验收，得到有关领导的好评。2012年，在已有科技项目的基础上，我们学校计划重点开展“摄影”、“动漫教学”“因特尔求知计划培训”“机器人”四项具有一定科技含量的研究型学习活动。目前我们已经确定各项活动的实施教师，并已经着手开始教师的培训，有关教师还积极与市科协联系，得到他们的帮助。 二、“创优”方面： 我们学校把2012年确定为“学校管理创优年”。“实施优质管理，提高办学质量”是我们全校师生努力的方向： 1、育人层面：我们学校对教师的管理人本化，教师对学生的管理人性化，学生的自我管理自觉化。“自己管理自己”是我们要达到的学校管理的最高境界。 2、工作层面：我们要求各项工作管理精细化：教学的备、讲、批、辅、查，我们学校都将按照新课程改革的要求，按照精细化管理，做些补充完善；德育方面我们学校将制定“文明班级量化细则”“文明学生标准细则”；我们学校的安全工作也将不断完善细则，实施精细化管理，确保万无一失。 另外，2012年，我们学校还将在“八大习惯”养成教育，“四姿三声两操一活动”阳光体育，五个规范，六大创建活动等工作中全面创新、创优，创全县的优质工程。 三、“创效”方面： 自2009年市局有效教学年以来，我们学校在教学的有效性方面取得的成绩也是可喜的，尤其是我们学校坚持开展的有效校本教研，从提升教师业务素质着手，取得了师生双赢的效果，令人欣慰。 2012年，我