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《磁生电》讲学稿 学习目标:1、知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件. 2、知道发电机的原理,能说出发电机为什么能发电,知道发电机发电过程的能量转化. 学习重点：产生感应电流的条件 学习过程： 探究一：什么情况下磁可以生电 设计并进行实验 实验现象 实验现象分析 如图所示装置，在蹄形 磁体的磁场中，放入一 根导线ab，导线的两端 与灵敏电流计相连，成 为一个电路，闭 合开关，观察下述各种 情况下指针是否偏转。 ①保持导线ab和磁体不动； ②使导线ab在水平方向运动； ③改变磁场方向，使导线ab在水平方向运动； ④使导线ab向上或向下运动； ⑤导线不动，使磁体左、右运动； ⑥导线不动，使磁体上、下运动； ⑦断开开关，使导体向右运动。 当导线ab左、右移动或将磁体左、右移动时，灵敏电流计的指针发生偏转，且运动方向改变时, 电流计指针偏转方向相反。 改变磁场方向，电流计指针偏转方向相反。 导线ab切割磁感线，灵敏电流计指针发生偏转，说明电路中有______通过，且电流方向与____________方向和________方向有关。 导线ab上、下移动或磁场上、下移动时，灵敏电流计的指针不发生偏转。 导线ab切割不到磁感线，灵敏电流计指针不发生偏转，说明电路中没有________通过。 断开开关，灵敏电流计的指针不发生偏转。 电路断开，电路中没有______通过。 探究归归： 1._______电路中的____________做________________运动而产生电流的现象,叫_________现象,产生的电流叫________________. 1 电流的方向与____________方向和___________方向有关。 2 产生感应电流的条件是:_____________________________和________________________. 2．对电磁感应现象的理解 （1）“闭合电路的一部分导体”，这句话包含两层意思：①电路应该是闭合的而不是断开的，即组成电路的各个器件连接成一个电流的通路；②要有一部分导体做切割磁感线的运动，这里要注意的是“一部分导体”（不是整个电路）去做切割磁感线的运动，也就是说：切割磁感线的导体一定是闭合电路中的一部分。 （2）所谓切割磁感线，类似于切菜，垂直地切割或斜割都可以，这就是说，导体的运动方向一定与磁感线成一定的角度，而不是与磁感线平行，否则无法切割磁感线。“切割磁感线运动”指的是导体与磁场的相对运动。磁场不运动，导体运动时，导体能切割磁感线；导体不动，磁场运动时，导体也能切割磁感线，同时能产生感应电流。 3．动圈式话筒 作用 原理 构 造 工作过程 把声音转化成电流 电磁感应现象 如图所示， 在接收声波的膜片后面粘着一个由细漆包线绕成的线圈,它能随膜片一起运动,膜片后面还安装了一个环形的永磁体,并且使线圈置于它的磁场中,线圈的两端用导线引出。 当对话筒说明或唱歌时，产生的声音使膜片_______，与膜片相连的线圈也跟着一起______，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的_______，经放大后，通过扬声器还原成声音。 探究二 ： 发电机 工作过程 切割磁感线情况 产生感应电流情况 电流的输出情况 线圈AB边水平向右运动，CD边水平向左运动。AB边和CD边运动方向与磁感线平行，不切割磁感线。 线圈中______感应电流 不输出电流 AB边向上切割磁感线，CD边向下切割磁感线。 切割磁感线方向相反，故产生感应电流方向______。AB边产生的感应电流由A到B、CD边产生的感应电流由C到D AB边只和铜环2接触，CD边只和铜环1接触，故在外电路中电流是由3经电流计指向4 AB边水平向左运动，CD边水平相右运动，AB边和CD边运动方向又与磁感线平行，不切割磁感线。 线圈中不产生感应电流 不输出电流 AB边向下切割磁感线，CD边向上切割磁感线 切割磁线，产生感应电流，但电流方向与乙图的______。AB边产生的感应电流由B到A，CD边产生的感应电流由D到C 还是AB边只和铜环2接触，CD边只和铜环1接触，故在外电路中电流是由4经电流计指向3 探究归归： 1 发电机发电的原理是____________________. 2 发电机发电的过程是将_________ 能转化成__________能 巩固练习： 1．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（ ） A．电铃 B．电吹风 C．发电机 D．扬声器 2．关于发电机和电动机，下列说法正确的是（ ） A．发电机把电能转化为机械能 B．电动机把机械能转化为电能 C．发电机是根据电磁感应现象制成的 D．发电机是根据电磁感庆现象制成的 3．小明将微风电风扇与小灯