消费者行为学记忆与遗忘技术方案.ppt

* Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts 消费者的记忆和遗忘 李世豪 王玉明 龚诗语 杨兴莎 樊丹丹 进行一个小测试 A、雕花双扇金属门 B、陈旧的双扇木门 C、沉重单扇石门 D、模糊的单扇毛玻璃门 4 1 2 3 测试题：假设你是一位探险家，到太平洋某荒岛上寻宝，历尽 千辛万苦后，发现了四扇门，你感觉哪扇门里藏着宝贝？ 测试答案解析 你的记忆如何？ Text in here C-你的记忆力不好也不坏。但你对人的相貌记得特别清楚。 Text in here A-你对发生过的事情记得很快，但是忘得也快。 Text in here D-你具有超常的记忆力，尤其是在认路方面，甚至比老马还识途 Text in here B-你的记性很不好，很健忘。 记忆和遗忘的相对性 eg：你能记住聚会中长得最好看的女孩，长得最帅的男孩。也能记住在聚会中有突出表现的人，并且记住后还能让你回想起来，这是记忆。 但是与记忆相对，你也会对很多聚会中没有特色的人们没有印象而最终忘记，这是遗忘。 关于记忆和遗忘，医学上的一种病关于记忆和遗忘的表现特别明显，就是阿尔兹海默病，俗称老年痴呆。 《隔代表亲》这部电影就是讲述的一个老年痴呆患者患病后的生活故事与回忆，这是一部电影散文，讲述着记忆的作用和我们记住与遗忘能力的重要性。 消费者的记忆 记忆是获得信息并把信息储存在头脑中以备 将来使用的过程。 记忆 从学习论角度定义 记忆是指消费者对因经验所得并保留的行为，在需要时不必再加练习即可重现的心理历程。 记忆的界定 识记 保持 再认或回忆 《辞海》中“记忆”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。” 记忆 消费者的记忆 记忆的种类 (1)形象记忆： (2)情境记忆： (3)逻辑记忆： (4)情绪记忆： (5)运动记忆： 以事物的形象为内容的记忆（视觉，听觉，触觉） 以亲身经历的发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。 以各种有组织的知识为内容的记忆 以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。 过去曾经经历过的身体的运动状态或行动形象为内容的记忆。 记忆系统：按信息的编码、存储和提取的方式不同，以及信息储存的时间长短的不同分为以下三种。 Description of the contents 指个体凭视、嗅等感觉器官，感觉到刺激时所引起的短暂记忆，持续时间往按几分之一秒计算。 指流入的信息在短时间内停留的记忆。 指记忆信息保持在一分钟以上，直到数年乃至终生的记忆。 长时记忆是对短时记忆加工、复述的结果。 （1）感觉（瞬时）记忆： （2）短时记忆： 长时记忆： 三种记忆阶段的比较 影响记忆的因素： 影响记忆的因素： （1）实际的目的与任务 （2）识记材料的性质和数量 （3）识记者的身心条件 （4）识记的方式和方法 永久性遗忘 7.4.2消费者的遗忘 暂时性遗忘 1、遗忘的含义：遗忘是指对记忆过的事物不能再认或回忆，或是表现为错误的再认或回忆。 暂时性遗忘 永久性遗忘 根据遗忘时间的长短 影响记忆的因素： 2、艾宾浩斯遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线表明，随着时间的增加，遗忘的总量会增加，但是在单位时间内遗忘的数量会逐渐减少，最后几乎不遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。 记忆的遗忘规律可以具体到每个人。因为每个人的生理特点、生活经历不同，可能导致有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。因此，要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯遗忘曲线。 3、遗忘的原因 遗忘的原因不一，有三个学说影响比较大，包括痕迹衰退说、干扰抑制说和压抑说。 A 痕迹衰退说。 该理论认为，遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退以致消失的结果。这种遗忘是自然而然的，是最常见的。正如刻在石头上的痕迹年深日久会逐渐消退一样，大脑皮层的神经细胞留下的痕迹，也会随着时间的流逝，痕迹逐渐减退。 3、遗忘的原因 遗忘的原因不一，有三个学说影响比较大，包括痕迹衰退说、干扰抑制说和压抑说。 B 干扰抑制说 干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。 干扰抑制包括两类---前摄抑制和倒摄抑制。 前摄抑制是指先前学习材料的学习和记忆对后继学习材料的学习和记忆有干扰作用。倒摄抑制是指后继的学习材料的学习和记忆对先前的学习和记忆产生干扰作用。 3、遗忘的原因 遗忘的原因不一，有三个学说影响比较大，包括痕迹衰退说、干扰抑制说和压抑说。 C 压抑说。 （3）压抑说。压抑说认为，遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的，