高一记叙文写作3讲评.ppt

课前一语 世界上有三样东西是别人抢不走的： 一是吃进胃里的食物， 二是藏在心中的梦想， 三是读进大脑的书。 昌轩 记叙文结构： 1、时序顺进式（冰糖葫芦） 2、穿插交互式（夹心面包） 3、回放倒叙式（小摊苹果） 4、并列展开式（整串香蕉） 5、对比映照式 优秀记叙文： 1、一种精准的立意 2、一个闪亮的标题 3、一锤定音的开头 4、一线串珠的结构 5、一波三折的情节 6、一些传神的细节 7、一语反复的扣题 8、一箭双雕的结尾 学习目标 1、明确考试作文的命题形式 2、抓住关键信息，准确审题 3、用景物描写为作文添彩 一、考场作文命题形式 命题、半命题、供材料、话题 材料作文审题： （1）事实性材料：抓住事实的主旨 （2）理论性材料：抓住关键词句 （3）比喻性材料：深入领会其寓意 （4）绘画、摄影作品时，仔细观察画面内容，细心揣摩作者的创作意图。 二、审题口诀歌（整体） 题目要求先读清，关键词句要辨明； 明确题旨和范围，确定体裁和人称； 时地人事因与果，物理季候与环境； 要求之处必满足，不要求处任你行。 有这样一个故事:一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死树,把它砍掉了。到了第二年春天,令人惊愕的是,树干周围生出了新芽。爸爸看了看说:“孩子,别在冬天里砍树。” 是啊,大自然有四季,烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬……人又何尝不是呢?有时心情好,诸事顺,春风得意;有时坎坷、挫折接踵而至,让你仿佛置身寒冬。朋友,当你突遇寒流,请记住:不要在冬天里砍树,更不要忧郁地哭泣。等待,耐心地等待,把心望向太阳升起的地方!你看,暴风雪已经过去,春天正翩然走来…… 请以 为话题,写一篇不少于800字的记叙文,要求立意自定,不得抄袭。 “等待春天” （一）细读材料得立意 1、由树木说到人：材料具有引申意义，深入理解引申意义 2、抓关键词句：有时坎坷、挫折接踵而至,让你仿佛置身寒冬。当你突遇寒流,请记住:不要在冬天里砍树,更不要忧郁地哭泣。耐心地等待,把心望向太阳升起的地方!你看,暴风雪已经过去,春天正翩然走来… 3、明确写作中心，围绕话题立意：写一段自我等待春天的经历、一个他人等待春天的故事、还可上升至社会国家时代等待春天的素材，通过记叙、描写、议论抒情来表达出对这个话题的深刻理解。 等待春天不同于等待花开（太阳花、腊梅花） 冬去春来不同于雨过天晴 （冒雨、风雪） （二）围绕话题多发问 1、等待什么（样）的春天？（文中要写清你等的春天究竟指什么：化虚为实） 例如：等待心灵的春天，生命的春天，自由的春天，人性的春天，时代的春天...春天也可以指一个人、一个目标的实现、成功、转折、收获、好运...... 2、谁等待这样的春天？一段自我等待春天的经历/一个他人等待春天的故事/将物拟人 3、为什么要等待春天？春前经历“寒冬”：逆境、困难、坎坷、悲伤、失败、冷漠....） 4、怎样等待春天？（用什么心态去等待、在等春的过程中怎么做的、即将怎么做，最后点明自己的感悟） “等待春天”新颖立意 孙美玲：母亲出差 徐千年：弟弟生病 金正浩：冬季上学 林姝含：长跑苦读 周 围：学习垂钓 韩 钰：病友日记 郑 澳：浪子回头 杜旭辉：孩童走失 邓 威：理解父爱 王睿兴：山中坚守 大婷婷：女孩守信 张姝妤：朋友误解 胡雅涵：军训坚持 唐桂平：歌手成功 李昕然：学跆拳道 郭智炯：苦练滑板 向雨婷：仙人掌花 李周雪：破茧成蝶 新颖立意 孙美玲：母亲出差 徐千年：弟弟生病 金正浩：冬季上学 林姝含：长跑苦读 周 围：学习垂钓 韩 钰：病友日记 郑 澳：浪子回头 杜旭辉：孩童走失 邓 威：理解父爱 王睿兴：山中坚守 大婷婷：女孩守信 张姝妤：朋友误解 胡雅涵：军训坚持 唐桂平：歌手成功 李昕然：学跆拳道 郭智炯：苦练滑板 向雨婷：仙人掌花 李周雪：破茧成蝶 三、袖手于前，疾书于后  下笔之前审好题 细读材料得立意 围绕话题多发问 选材构思快行文 “等待春天”优秀作文 邹栩锐、 陈芙蓉、 杜