迅腾国际卓越工程师—软件工程专业特色.docxVIP

迅腾国际卓越工程师班—软件工程专业特色2014-5-1616:47:46　来源：人民网天津视窗 迅腾国际卓越工程师培养计划中软件工程专业是根据国家软件行业十二五规划中5年培养300万软件人才的要求而设立的特色专业，该专业以国家级软件工程师培养为目标，结合国家工业和信息化部全国信息化工程师人才培养体系、认证体系及标准，进行软件人才培养，目前属于国内领先的国家级软件工程师人才培养方案。软件工程专业课程设置包含了国内国际软件开发主流技术，如java开发技术、.net开发技术、PHP开发技术、Android移动开发技术四大类技术方向，涵盖了目前全国各大软件企业所应用的主流技术。教学模式以“项目贯穿教学全过程的授课模式”“七步教学法”“兴趣化教学法”“项目驱动教学发”等系列创新教学模式走在全国前列，并创多项全国第一。软件工程专业学习分为四个阶段：初级软件工程师阶段—中级软件工程师节段—高级企业架构师阶段—企业项目驱动训练阶段—上岗就业，取得大学学历和国家级信息化工程师证书。     迅腾国际卓越工程师班—软件工程专业课程分为四个阶段：    迅腾国际卓越工程师班—软件工程专业第一阶段是初级软件工程师阶段：本段为初级软件工程师阶段，该阶段采用自主创新的“零基础+兴趣化教学模式”进行授课，使没有基础的高中毕业生从认识软件开发学起，注重提升学生学习兴趣，实现教学目标。作为一位高中毕业生想成为全国信息化工程师如同盖一座“高楼大厦”，所以打基础非常重要，初级工程师阶段重点掌握计算机应用与软件技术基础、结构化程序设计、Windows 应用程序开发实践、互联网站点设计与建设、C语言等专业课程，同时进行职业素质训练与静态网站建设的项目实战，达到初级工程师水平，为向更高一级的软件工程师发展打下坚实基础。初级程序员学习阶段大约需要5-6个月的理论学习和项目实战训练，完成学业时可以独立完成静态网站的开发与设计工作。       迅腾国际卓越工程师班—软件工程专业第二阶段是中级软件工程师节段：本阶段为中级软件工程师阶段：本阶段采用自主创新的“1+1+N教学模式”对学生进行强化教学，本阶段属于软件工程师核心教学阶段，学生要掌握“java、.Net两大世界主流技术的核心知识点，加之多个项目的实际开发”，实现预定教学目标。成为全国信息化工程师需要具备一般软件工程师水平，所以要掌握目前世界主流的.net和java软件开发技术。软件工程师阶段要学习Oracle实用教程、java程序设计与高级应用、软件工程、C#语言、Windows高级编程、XML、数据结构、基于.et平台下的技术平台项目等专业技术，同时进行职业素质训练和项目实战，为成为全国信息化工程师中的高级软件架构师打下扎实基础。软件工程师阶段（中级程序员）大约需要5-6个月的时间，完成该阶段学习后可以独立完成酒店管理系统、营销管理系统、网上商城、以及初级JAVA开发、.NET开发等相关项目。       迅腾国际卓越工程师班—软件工程专业第三阶段是高级.net或java企业级架构师阶段：本阶段为高级.net或java企业级架构师阶段：本阶段注重提升学生在第一和第二阶段学习的知识，重点讲授java或.net一个方向的专业知识提高，借鉴研究生教育模式，采取专业方向重点研究，采用自主研发的“2+N企业化教学模式”对学生进行java或.net企业架构级工程师课程进行教学，加之PHP和安卓系统的学习和中大型企业真实案例开发框架实战，基本实现高级软件工程师教学目标。成为高级软件架构师阶段，.net高级架构师方向的学生重点掌握Windows 应用程序开发实践顶级部分、ASP.NET基础 项目实战、ASP.NET 2.0高级特性项目实战、移动开发项目实战、企业应用项目实践、PHP开发项目案例等项目实战课程；java方向架构师学生重点掌握Oracle高级编程项目实战、Java Mvc 编程项目实战、mvc模式Struts实现项目实战、SSH/A轻量级框架项目实战、J2ME 移动开发项目实战、Java项目案例实战、PHP开发项目案例等项目实战课程。    迅腾国际卓越工程师班—软件工程专业第四阶段：企业及项目驱动训练阶段：该阶段是成为高级软件架构师并具备实际开发经验的核心阶段，属于完全企业级项目实战化教学，引入.net或java技术开发的企业真实案例，按照企业项目开发流程进行系统实战，为保证学生项目驱动训练效果，该阶段还引入企业一线项目经理或技术总监进行阶段性项目指导，确保学生实现岗前具备的项目开发能力，同时进行以就业为导向的职业素质训练，达到顺利就业目标，实现全国信息化工程师——软件开发高级架构师培养目标。     迅腾国际卓越工程师班—软件工程专业教学创新特色：     1）卓越工程师班—软件工程专业培养方