“两学一做”学习教育推进计划.docVIP

“两学一做”学习教育推进计划 根据地委总体安排部署和中心实施方案，结合中心工作实际，制定具体推进计划。一、安排部署 1、制定学习教育方案。中心党组根据地委总体安排部署，结合实际，广泛征求意见，制定符合工作实际的实施方案，成立以党组书记为组长的“两学一做”学习教育领导小组。 负责科室：中心党组、办公室 完成时限：2016年4月 2、召开中心“两学一做”学习教育工作会议。传达学习刘剑书记在地区“两学一做”学习教育工作会议上的讲话，对中心开展“两学一做”学习教育进行安排部署。 负责科室：党组、办公室 完成时限：2016年4月 二、集中学习 3、党组中心组学习。党组中心组制定学习计划，原则上每月组织一次学习研讨活动，重点针对地区“两学一做”学习安排中要求全体党员领导干部学习内容集中进行全面细致学习并开展研讨，深化学习效果。 负责科室：办公室 完成时限：2016年12月 4、党支部集中学习。具体内容有：一是重点学习《中国共产党党章》。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。二是通读习近平总书记系列重要讲话。引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。三是重点学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，引导党员牢记党规党纪，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。四是重点学习深入学习领会习近平总书记关于xq工作重要讲话指示的丰富内涵，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格、促进发展稳定等基本要求，用以武装头脑、指导实践、推动工作。结合中心工作实际，创造性开展工作。 负责科室：各科室、管理部 完成时限：2016年12月 5、集中交流学习。组织中心党员观看自治区优秀党员事迹、影片等。以支部形式组织观看，通过学事迹、谈心得、写感受等，做到知行结合、知行合一，提高学习效果。 负责科室：办公室 完成时限：2016年12月 三、专题讨论 6、专题讨论一：围绕做“讲政治、有信念”合格党员开展讨论。主要查理想信念，看能否坚守共产党人信仰信心宗旨，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，加强党性锤炼，提高党性修养。 7、专题讨论二：围绕做 “讲规矩、有纪律”合格党员开展讨论。主要查政治觉悟，看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，守纪律讲规矩，是否做到“五个必须”。党员领导干部是否发挥表率作用。 8、专题讨论三：围绕做 “讲道德、有品行”合格党员开展讨论。主要查道德品行，看能否努力追求高尚道德，带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，为人真诚、做事诚信，保持积极健康生活方式。 9、专题讨论四：围绕做 “讲奉献、有作为”合格党员开展讨论。主要查奉献作为，看能否保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为，能否发挥党员先锋模范作用，反对享乐主义，有吃苦精神，铭记党员职责，勇于敬业奉献。 学习讨论完，每名党员要撰写心得体会，以展板形式集中进行一次展示。 负责科室：中心党组、办公室 完成时限：2016年11月 四、精讲党课 10、党组书记讲党课。中心党组书记、副书记为全体党员，做“两学一做”专题党课。 负责科室：中心党组 完成时限：2016年7月 五、召开组织生活会 11、召开党支部专题组织生活会。面向党员和群众广泛征求意见。支部班子及其成员对照党章党纪、对照党的优良传统、对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律和民族团结等方面存在的问题，分析问题产生的根源，提出整改措施。要严肃认真开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争。组织全体党员对班子的工作、作风等进行评议。领导干部在专题讨论中要坚持走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员的身份参加所在支部的组织生活。 负责科室：中心党支部 完成时限：2016年12月 12、开展民主评议党员。以党组为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。 负责人：中心党组 完成时限：2016年11月 13、召开民主生活会。召开“两学一做”为主题的民主生活会，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真进行整改。 负责科室：中心党组、办公室 完成时限：2016年12月 六、具体要求 一是认真制定具体落实推进计划和个人学习计划。中心党支部要结合工作实际，制定具体推进落实计划，于5月xx日前报中心“两学一做”学习教育工作组办公室。中心“两学一做”学习教育办公室将根据推进计划进行检查考核，考核结果将纳入支部评优考核。中心“访惠聚”活动工作组临时党支部要结合各驻地实际及