【南方凤凰台】(江苏专用)2017版高考数学大一轮复习第二章函数与基本初等函数Ⅰ第11课对数的运算文分解.doc

第11课 对数的运算 (本课时对应学生用书第　　页自主学习　回归教材 必修习题改编计算：　　　　【答案】【解析】方法一：利用对数定义求值设，则，所以方法二：利用对数的运算性质求解必修习题改编计算：　　　　【答案】【解析】原式必修习题改编已知，，则用，表示　　　　【答案】【解析】必修习题改编若，则　　　　【答案】【解析】由已知有必修练习改编方程的解　　　　【答案】【解析】原方程等价于解得对数的相关概念 对数的定义：如果，，那么叫作以为底的对数，记作常用对数和自然对数 ①常用对数：以为底的对数，简记为； ②自然对数：以为底的对数，简记为指数式与对数式的相互转化 ，，，两个式子表示的，，三个数之间的关系是一样的，并且可以互化对数运算的性质，，，； ； 对数换底公式，，，，由换底公式可以得到：，，几个常用的结论，，，； ， 【要点导学】 要点导学　各个击破 　对数式的计算 例　计算： ； ； 【思维引导】本题直接利用对数的运算性质进行计算【解答】原式原式原式【精要点评】对数的运算主要是要熟练掌握三条运算性质，不能把公式记错，当然也有一定的运算技巧，例如：尽量把每一个真数分解成最简因式的乘积形式，巧妙利用关系变式　涟水中学计算： ； 【解答】原式原式【精要点评】在对数运算中，先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后再运用对数运算法则化