【世纪金榜】人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套6.4分解.pptVIP

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  • 2016-08-26 发布于湖北
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【世纪金榜】人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套6.4分解.ppt

【加固训练】已知点P(x,y)满足 则点Q(x+y,y)构成的图形的面积为 (  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选B.设点Q(u,v),则x+y=u,y=v, 则点Q(u,v)满足 在uOv平面内画出点Q(u,v)所构成的平面区域如图, 它是一个平行四边形,一边长为1,高为2, 故其面积为2×1=2. 故选B. 考点2 简单的线性规划问题 知·考情   线性规划问题以其独特的表达形式成为不等式考查的重要内容,在线性规划中,通过最优解求最值或求参数的取值范围问题是高考的热点和重点,高考中常以选择题、填空题的形式出现. 明·角度 命题角度1:已知约束条件求目标函数的最值 【典例2】(2014·广东高考)若变量x,y满足约束条件 且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n= (  ) A.5 B.6 C.7 D.8 【解题提示】画出可行域,标出边界点,目标函数对应动直线的斜率为-2. 【规范解答】选B.如图,可行域是以 B(-1,-1),C(2,-1)为顶点的等腰直角三角形, 所以当动直线z=2x+y经过点C(2,-1)时取得最大值3,经过点B(-1,-1)时取得最小值-3,所以m-n=6. 命题角度2:已知目标函数的最值,求参数的取值或取值范围 【典例3】(2014·北京高考)若x,y满足

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