“五五”普法经验交流材料.docVIP

“五五”普法经验交流材料 　　各位领导： 　　大家上午好！ 　　首先，我代表**县**高级中学近万名师生对大家的到来表示热烈地欢迎。 　　我们**县**高级中学始建于1978年，是河南省示范性普通高中，学校现有学生9700人，教师460人。 　　我校历来重视在全校师生中开展普法教育，依法治校。根据《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，以及共青团中央下发的《关于贯彻实施“五五”普法规划，在青少年中深入开展法制宣传教育的意见》，我校坚持法制教育与法制实践相结合的方法，领导师生深入学习《宪法》、《教育法》等法律法规，师生员工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣教工作取得了明显的成效，有力地促进了学校三个文明建设协调发展，并取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下： 　　一、高度重视，统一思想，营造了和谐工作氛围 　　开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，师生员工法律素质提高，从而推动学校改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，学校党委按照“五五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。 　　一是抓好宣传发动。“五五”普法工作开始之初，学校领导就把“五五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质为重点，进一步加大学校依法治理力度”这样一个起点上。把启动“五五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“五五”普法工作的氛围。学校通过召开校委会、党员大会、全体教职工大会等各种会议，将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到工作中去；通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“五五”普法声势，让师生入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“五五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道。 　　二是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导，成立了以校长为组长的普法领导小组；建立健全了内保、消防、安全等工作制度和组织网络，聘请**县法院副院长蒋成新同志为法制教育副校长，陆勃然同志为学校法律顾问，魏立志同志为学校法律教育辅导员。 　　三是抓规划和责任落实。学校领导根据《关于在教育系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，结合本单位的实际情况，突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路共同做好普法宣传教育工作。 　　在具体工作中，根据上级有关规定，学校设立了普法工作办公室（设在学校1楼小会议室）。学校教导处侧重抓教职工法制教育，政教处侧重抓学生法制教育。为法制教育工作的顺利开展提供了可靠的组织保证。 　　领导组成员定期研究依法治校工作。制定了学校普法工作的规划和年度工作计划、五五普法工作方案，确定了学校法制教育工作的重点内容。积极协调学校法制教育工作与学校其他工作及学校法制教育工作与社会法制教育工作的关系。在学校法制教育工作领导组的直接领导下，学校办公室、政教处、教导处承担实施日常法制教育的任务。在政教处、教导处之下，由年级组、班主任布置各班法制教育活动，由政治教研组教师具体对学生进行课堂法律知识教育，并积极帮助各科任课教师在教学中力争渗透法制教育内容。这样，形成了我校法制教育工作网络，为我校法制教育工作的蓬勃开展提供了有力保障。 　　为了深入开展普法工作，学校成立了学校、家庭、社会三结合领导组，把五五普法和依法治校列为重要内容。通过学校、家庭、社会合作，在普法中形成了合力，拓宽了学校普法和依法治校工作眼界，实现了社会、家庭、学校的优势互补。 　　二、组织学习，提高素质，真正做到了依法治校 　　一是认真学习、宣传、贯彻十六大、十七大精神，学习现行教育法律法规。为继续深入学习、宣传民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力，学校组织全体师生员工认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《学生意外伤害事件处理办法》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。 　　（1）由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。 　　（2）以年级组为单位，学习讨论。 　　（3）充分利用现有的各种宣传手段，定期向全体师生宣传法律知识，组织全体教职工参加各级