审计学原理大纲2010修订.docVIP

《审计学原理》教学大纲 Auditing Principle 适用专业： 会计学 课程编号前修课程：财务会计、成本会计 学分：3 总学时：48 一、课程性质、目的与要求 课程性质：必修课、专业核心课 课程目的：本课程是会计专业的主干课专业课是、等课程的重要基础。 第一章：总论 4学时 基本要求：了解审计的起源、发展以及审计监督体系。 重点：审计定义、审计类别、审计对象、审计监督体系、注册会计师审计与政府审计的关系、注册会计师审计与内部审计关系、注册会计师职业规范体系 难点：审计对象。 第二章：注册会计师执业准则 6学时 基本要求：了解注册会计师执业准则制定情况，掌握注册会计师鉴证业务基本准则和会计师事务所质量控制准则。 重点：注册会计师鉴证业务基本准则。 难点：鉴证业务要素及其运用。 第三章：注册会计师职业道德 6学时 基本要求：了解注册会计师职业道德概念框架，掌握注册会计师职业道德基本原则以及运用，审计、审阅等业务对独立性的要求。 重点：注册会计师职业道德基本原则及其运用。 难点：审计、审阅等业务对独立性的要求。 第四章：审计目标 6学时 基本要求：掌握审计总目标、审计具体目标、审计过程以及审计范围。 重点：被审计单位管理层认定与具体审计目标。 难点：对被审计单位管理层认定的理解。 第五章：审计计划 6学时 基本要求：了解初步业务活动，掌握总体审计策略和具体审计计划。 重点：审计业务约定书、审计重要性及其运用。 难点：重要性概念及其实务运用。 第六章：审计证据与审计工作底稿 8学时 基本要求：了解审计证据的种类，掌握审计证据的特性以及获取程序，了解审计工作底稿概念、格式等。 重点：函证、分析程序等获取审计证据的审计程序以及审计工作底稿的要素。 难点：分析程序及其运用、审计抽样。 第七章：风险评估 6学时 基本要求：了解风险评估概述、风险评估程序、信息来源以及项目组内部的讨论。 重点：被审计单位及其环境、内部控制、评估重大错报风险。 难点：重大错报风险的评估。 第八章：风险应对 6学时 基本要求：了解风险导向审计理念下的风险评估与风险应对的整体框架。 重点：针对报表层重大错报风险的总体应对措施以及针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序。 难点：进一步审计程序中的控制测试和实质性程序。 三、实验环节或相关课程 实验总学时：0学时 四、课时分配 序号 章节 内 容 理论环节时数 实验 时数 其他 环节 1 一 总论 4 2 二 注册会计师执业准则 6 3 三 注册会计师职业道德 6 4 四 审计目标 6 5 五 审计计划 6 6 六 审计证据与审计工作底稿 8 7 七 风险评估 6 8 八 风险应对 6 合 计 48 总学分 3 总学时 48 五、建议教材与教学参考书 序 号 书 名 编 者 出版社 版 本 1 《审计》 中注协 经济科学 2010 2 《审计学 ——一种整合方法》 阿尔文A阿伦斯 兰德尔J埃尔德 马克S比斯利 中国人民大学出版社 2009 3 经科版2010年CPA考试 应试指南《审计》 中华会计网校 人民出版社 2010 六、教学形式与考核方式 1、教学形式：以课堂讲授为主。建议采用多媒体教学课件。 2、考核方式：本课程考核方式为：考试、笔试。 平时30%（其中作业15%，课堂表现等15%）期末闭卷70% 制定人： 张 娟 （制定日期： 2010 年 3 月） 审定人： 刘 磊 （审定日期： 2010 年 6 月）