三年级家长会优秀课件分析.ppt

各位家长，您好！ 班级情况分析 我班有46名同学，其中男生有26人，女生20人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。 对家长提一些建议 还是要正确看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子情况、了解对学生的基本要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性、执着）。 经常带孩子外出，了解社会、生活（体育锻炼、手抄报、交友、编作文集、小发明）。 在平日的学习中，我希望家长配合 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 期末测试优秀学生名单 进步较大学生名单 星星评比台 * * * 三（1）班 卫 生 1、饮水问题：要求带大口的 水壶。不准带矿泉水瓶饮料等； 2、部分同学有不好的卫生习 惯。要勤洗头发，剪手指甲； 3、学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7.注重培养孩子良好的学习和行为习惯。 学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励 1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学只问答案，不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 4.个别作业写不完有的甚至忘记做。 吴俣霖 20 刘司宇 10 孙振尧 19 梁友续 9 张书浩 18 冯子桐 8 刘奇 17 王佳楠 7 薛佳麒 16 张鑫鈅 6 晋鸣 15 费景皓 5 姜梓琪 14 张皓博 4 王焓溢 13 林鹭 3 张琳琪 12 吕金贺 2 姜衡 11 郑丁宁 1 吴俣霖 常美芯 冯子桐 梁友续 吕金贺 尹超群 王薪凯 王焓溢 晋鸣 丁泰强 白阳 丁赫宣 王明奇 王博楠 靳雯贺 李梓航 刘奇 费景皓 孟凡斌 张琳琪 王俊哲 张睿 刘奇 姜梓琪 姜衡 丁泰强 杨金洪 白阳 孙振尧 6、7星： 冯子桐 晋鸣 张琳琪 郑丁宁 李梓航 许馨鑫 吕金贺 梁友续 杨哲 8、9星： 林璐 张鑫鈅 常美芯 王佳楠 王思涵 10星： 1、我们要认识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。  需要家长配合的方面： 2、一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不 会,叫我怎么教。面对这些情况，家长该怎么做呢？ 首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀. 其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说