八年级物理下册_8.1牛顿第一定律课件1_新人教版资料.pptVIP

八年级物理下册_8.1牛顿第一定律课件1_新人教版资料.ppt

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问题一:运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性? 问题二:运动速度大的物体惯性就大呢? 问题三:“惯性”是不是就是“惯性定律”? 不是,惯性是物体本身固有的一种属性,它跟物体受不受外力无关。惯性定律是物体在某个特定的环境(不受外力)下具有惯性的表现 错,惯性与物体的运动状态无关 错,决定惯性的唯一量度就是质量 问题四:惯性是一种特殊的力吗? 不是,惯性是物体本身固有的一种属性,而力是物体之间的相互作用。 1、交待研究对象原状态。 2、物理过程(突然发生的情况) 3、研究对象由于惯性要保持原状态 甲图:静止的小车和木块突然受到拉力时,小车和木块的底部一起向前运动,木块上部由于惯性仍保持静止状态,所以会向后倾倒。 乙图:运动的小车和木块遇到障碍物,小车和木块底部 突然停止,木块上部由于惯性仍然保持运动,所以小木 块会向前倾倒。 4.解释惯性现象的方法: 1、知道牛顿第一定律的内容 2、知道物体的惯性 3、实验探究阻力对物体运动的影响 课堂回忆: 力的作用效果是什么? 1.力可以改变物体的形状; 2.力可以改变物体的运动状态。 运动状态是指什么? 由静止变为运动;由运动变为静止;运动方向改变;运动速度改变。 运动状态不变是指什么? 物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。 你观察并思考过下列现象吗? 1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动。撤去推力后,木箱停了下来。 推木箱 火车进站 2、关闭了发动机的火车,虽然继续运行,但是最后它也将停下来。 针对以上现象,我们得到什么共同特征呢? 亚里士多德 (Aristotle,前384-前322) 力是维持物体运动的原因 伽利略 伽利略却对这种观点提出了质疑,他通过理想实验来反驳这一观点。 物体的运动不需要力来维持 伽利略理想斜面实验 伽利略的观点: 运动物体如果不受其它物体的作用,其运动会是匀速的,而且将会永远运动下去。 一、牛顿第一定律 实验中让小车从同一高度滑下,目的是让小车到达水平面时的速度相同。 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理想象 理想平面 最大 较大 较小 最快 较快 较慢 无阻力 无限长 不变 较长 长 最短 从以下力学现象中你有什么发现? F 对静止的课本等文具施加一个水平方向轻轻的拉力,课本等沿水平方向运动,撤去拉力后,课本等停了下来。 足球在空中飞行时,不需要力来维持。 自行车向前滑行时,不需要力来维持。 由实验可知: 运动的物体在没有受到外力作用时,其运动会是匀速的,而且将永远运动下去。 笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速直线运动。 静止的物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态。 一、牛顿第一定律 1、内容:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态 牛顿 (Newton,1642-1727) 我们一起记: a.该定律研究方法:实验加理论推导,不能做实验证明 运动的物体,不受力时,最终都做匀速直线运动 静止的物体,不受力时,最终都是静止的 b.理解: 静者恒静 动者恒动 不受力时 一切物体在没有受到外力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 1、“一切”适用于所有物体; 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件 3、“总保持”是指物体在不受外力作用时,只有静止或匀速直线运动两种可能 4、“或”指两种状态必有其一,不同时存在 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的,而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 原来的小车和小球都处于什么状态? 后来小车遇到障碍物受力停下来,小球仍保持 ? 运动状态 运动状态 小球没有停止,仍然保持原来的 状态不变。这说明原来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。 运动 车启动或加速时往 车刹车或减速时往 后倒 前倒 二、惯性 1、定义:把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质,叫做惯性。 请用惯性知识解释: 当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所以刹车或减速时,人会前倾。 当汽车加速时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人的上身由于惯性,仍保持原来慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会后仰。 那么下图中,汽车做什么运动? 汽车加速 2、惯性de理解 (1)惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,与外界条件无关。 与物体的状态,与物体是运动还是静止,与质量的大小,与物体是否受力,速度的大小等外界条件无关 (2) 惯性不是力。

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