【步步高】2016版高考物理(全国通用)第2部分专题2细研评分细则,临场再练规范二、电学实验问题精选.pptxVIP

专题2细研评分细则，临场再练答题规范(10分)(2015·安徽理综·21Ⅱ)某同学为了测量一节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材：一个满偏电流为100μA、内阻为2500Ω的表头，一个开关，两个电阻箱(0～999.9Ω)和若干导线.二、电学实验问题题型示例(1)由于表头量程偏小，该同学首先需将表头改装成量程为50mA的电流表，则应将表头与电阻箱________(填“串联”或“并联”)，并将该电阻箱阻值调为______Ω.(2)接着该同学用改装的电流表对电池的电动势及内阻进行测量，实验电路如图6所示，通过改变电阻R测相应的电流I，且作相关计算后一并记录如下表.图6 123456R/Ω95.075.055.045.035.025.0I/mA15.018.724.829.536.048.0IR/V1.421.401.361.331.261.20①根据表中数据，图7中已描绘出四个点，请将第5、6两组数据也描绘在图中，并画出IR－I图线；图7②根据图线可得电池的电动势E是________V，内阻r是________Ω.(2)①作IR－I图线，如图所示.②根据实验电路知，IR表示电源的路端电压，I表示电路的电流，故IR－I图线的纵轴截距即为电池的电动势，则E＝1.53V，图线斜率的绝对值减去改装后的电流表阻值即为电池的内阻，则r＝2.0Ω.答案　(1)并联　5.0　(2)①见解析图　②1.53　2.0评分细则(1)并联(2分)　5.0(2分，5,0分)　(2)①见解析图(2分，不用直尺连线0分，不延伸到纵轴1分)　②1.53(1.51～1.54,2分)　2.0(2分)[答题规则]1.根据仪器的原理、构造确定读数.第(1)问中电阻箱的阻值，由于电阻箱(0～999.9Ω)可以精确到0.1Ω，所以只能填写5.0,5就不得分.2.严格按照画图象的要求进行作图.要有描点的痕迹，尺规作图，如图象是直线则必须用尺子，要通过较多的点，不通过的点分布在直线的两侧，不能画成折线，而要适当地延长特别是过原点或截距，如图象是曲线则必须用平滑的曲线连线.3.按照题目所给的有效数字要求表示结果，本题中虽然没有有效数字要求，但表格中电阻R的阻值都是保留一位小数，则第(2)问中r＝2.0Ω，而不能为2Ω.1.(9分)(2015·海南单科·12)某同学利用图8所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化.实验中使用的器材为：电池E(内阻很小)、开关S1和S2，电容器C(约100μF)、电阻R1(约200kΩ)、电阻R2(1kΩ)、电压表(量程6V)、秒表、导线若干.规范体验图8(1)按图8所示的电路原理图将图9中实物图连线.图9解析　实物连线如图所示(2)先闭合开关S2，再断开开关S2；闭合开关S1，同时按下秒表开始计时.若某时刻电压表的示数如图10所示，电压表的读数为________V(保留2位小数).图10解析　电压表的量程为6V，分度值为0.1V，所以读数为3.60V.3.60(3)该同学每隔10s记录一次电压表的读数U，记录的数据如下表所示.在图11的坐标纸上绘出U－t图线.已知只有一个数据点误差较大，该数据点对应的表中的时间是________s.时间t/s10.020.030.040.050.060.0电压U/V2.143.454.234.515.005.18图11解析　U－t图线如图所示从数据中可得出，电压表示数变化得越来越慢，而从40s到50s之间数据变化又突然快了，所以误差较大的数据对应表中的时间为40s.答案　见解析图　40(4)电路中C、R2和S2构成的回路的作用是_________________________________.解析　电路中C、R2和S2构成的回路，先闭合开关S2，再断开开关S2，使实验前电容器上所带电荷量释放干净，不影响实验.使实验前电容器两极板上的电荷相中和评分标准：(1)(2)(4)各2分，(3)填空1分，描点连线2分.2.(10分)(1)小陈同学利用伏安法测一节新干电池的电动势和内阻，使用如下器材：新干电池1节，开关1个、电流表(0～0.6A)，电压表(0～3V)，滑动变阻器(10Ω，2A)，导线若干，测量发现其内阻很小，容易在滑动变阻器零阻值接入时，因电流过大对电源造成损坏.为防止出现以上情况，在电路中串联一个固定电阻R0，以下R0的阻值最合理的是________.A.2.0Ω B.20.0ΩC.200.0Ω D.2000.0Ω解析　由于采用一节干电池，电压为1.5V，电源内阻较小，故应采用小定值电阻作为保护电阻.答案　A(2)小陈考虑利用电阻箱得到固定电阻，请帮助小陈在图12中完成实物图中的剩余接线.图12解析　根据实验原理，本实验采用相对电源的电流表外接法，实物图如图所示.(3)按照正确的操作