人教版初二生物期中复习提纲分析.docx

腔肠动物（刺胞动物）1、 腔肠动物主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门；2、 代表动物——水螅——的主要特征①生活环境：水流缓慢，水草繁茂的清洁淡水中；②生活方式：自由生活；③形态结构：身体几乎透明，长约1cm；身体辐射对称，体表有刺细胞，在触手处尤其多；身体由内胚层和外胚层构成，这两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质；内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，消化腔与口相通；④取食：通过刺细胞和触手捕食，经口送入消化腔，未消化的残渣仍从口排出。⑤运动：一般附着在水草等物体上。⑥呼吸：无专门呼吸器官；⑦生殖：芽体长成小水螅后，从母体脱落下来独立生活；3、 其他腔肠动物：海洋中：水母，海蜇，海葵，珊瑚虫等；淡水中：水螅等；4、 辐射对称：定义：经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分；优点：便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，便于捕食、防御；5、 腔肠动物的作用以及与人类的关系：食用：海蜇加工后可以食用；珊瑚礁：（珊瑚虫分泌的石灰质物质构成）形成岛屿，加固海岸；为海洋生物提供栖息场所和庇护地；人类的破坏：过度采挖，环境污染，全球变暖扁形动物1、 扁形动物主要特征：①身体呈两侧对称；②背腹扁平；③有口无肛门；2、 代表动物——涡虫——的主要特征①生活环境：清澈溪流中的石块下面；②生活方式：自由生活；③形态结构：背腹扁平，形状像柳叶，体长1-1.5cm，背面呈褐色；三角形前端的背面有两个可感光的黑色眼点；口长在腹面，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食；由外胚层、中胚层、内胚层组成的三胚层动物；④取食：咽可伸出口外取食，未消化的食物残渣仍从口排出；（口咽肠构成消化系统）⑤运动：藏身于石块下面，很少运动；⑥呼吸：无专门呼吸器官；3、 其他扁形动物（大多为寄生）：华枝睾吸虫（寄生），日本血吸虫（寄生），绦虫（寄生）4、 寄生种类消化及生殖器官的特点：消化器官特别简单，甚至没有专门的消化器官；（靠获取寄主体内的养料生存）生殖器官特别发达：如华枝睾吸虫发达的精巢；5、 两侧对称：定义：经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分；表现：身体可以分出前后、左右、背腹优点：身体前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向移动；身体两侧或腹面通常有专门运动的器官；这样的体形使运动更加准确、迅速、有效，有利于动物运动、捕食、防御；6、 华枝睾吸虫：通常先寄生在淡水螺内，进一步感染淡水鱼、虾，人或动物食用后感染；7、 日本血吸虫：幼体寄生在钉螺（软体动物）内；成虫在人体内交配产卵。线形动物（身体细长如线，自由生活或寄生）1、 线形动物主要特征：①身体细长，圆柱形；②有口有肛门；③体表有角质层；2、 代表动物——蛔虫——的主要特征①生活环境：人的小肠②生活方式：寄生；③形态结构：看：圆柱形，有口有肛门；摸：体表包裹角质层（保护作用）；解剖：消化管简单，一层细胞组成肠，消化食糜；生殖器官发达；④取食：靠吸食小肠中半消化的食糜。⑤运动：无专门运动器官，靠身体的弯曲伸展缓慢蠕动。⑥呼吸：无专门呼吸器官，厌氧呼吸；⑦与人类的关系：小肠中交配产卵，随粪便排出体外，虫卵由口进入身体导致蛔虫病；预防：注饮食卫生、个人卫生，防止病从口入；管理好粪便，杀死卵；3、 其他线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫（秀丽隐杆线虫是重要的实验动物）环节动物（身体由相似的体节构成）1、 环节动物的主要特征：①身体圆筒形；②许多相似体节组成③靠刚毛或疣足运动；2、 代表动物——蚯蚓——的主要特征①生活环境：富含腐殖质的湿润土壤；②生活方式：自由生活；③形态结构：看：长圆筒形，许多相似的环形体节构成，身体前端有环带；摸：有刚毛；体表有黏液；解剖：肠壁有发达的肌肉（肠可蠕动）；体壁也有发达的肌肉；④取食：以土壤中的有机物为食；；⑤运动：体壁有发达的肌肉，与刚毛配合完成运动；⑥呼吸：体壁分泌黏液，使体表保持湿润，体壁密布毛细血管；氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中；体内的二氧化也经体壁的毛细血管由体表排出；氧气氧气外界空气蚯蚓体表的黏液蚯蚓体壁的血管二氧化碳二氧化碳⑦与人类的关系：疏松土壤，提高肥力；富含蛋白，是优质的蛋白饲料；（蛭可提取蛭素生产抗血栓的药物）3、 身体分节可使蚯蚓的运动更灵活！4、 下雨之后，土壤内氧气不足，蚯蚓在地面活动是为了呼吸；蚯蚓体表若干燥，则不能呼吸，会因窒息而死亡。5、 其他环节动物：沙蚕、蛭；软体动物（10万种以上，动物界第二大类群）1、 软体动物的主要特征：①柔软的身体表面有外套膜；②大多具有贝壳；③运动器官是足；2、 代表动物——河蚌（双壳类）——的主要特征①形态结构：两片大小相近的石灰质贝壳；壳内柔软身体包裹外套样的肉质膜（外套膜）；②取食：在入水管出水管吸入排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化残渣；③运动：用