1.2走进化学实验 第1课时 参观化学实验室.docVIP

1.2 走进化学实验室（共2课时） 第1课时 参观化学实验室 一、设计思想 在本课题材的教学过程中，宜采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探讨中找出问题，进而通过学生的亲自实验得出结论，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。教师先向学生简单介绍化学实验室配备的化学实验药品和仪器，再简单介绍仪器的名称、用途等，然后学生学习化学实验规则，最后师生共同探讨化学实验安全要求。 另外，二期课改新教材在《走进化学实验室》这节学习内容中有别于一期课改教材的内容，将各种仪器的使用、药品的取用、固体试剂的称量、液体试剂的量取等内容安排在科学学科中，所以我们教师要根据自己学生的具体情况决定是否复习这些知识。 二、教学目标 1. 知识与技能 （1）知道化学实验是进行科学探究的重要手段， （2）知道常见仪器的名称，初步学会常见仪器的使用方法。 （3）知道化学实验的规则，知道化学实验安全要求。 2. 过程与方法 （1）（2） 四、教学用品 药品： 化学试剂若干。 仪器： 试管、试管夹、试管架、试管刷、烧瓶、研钵、滴瓶、胶头滴管、量筒、坩埚钳、表面皿、镊子、三角架、蒸发皿、集气瓶、燃烧匙、药匙、试剂瓶（广口瓶、细口瓶）、锥形瓶、玻璃棒、玻璃片、漏斗、酒精等、火柴等。 五、教学流程 1. 流程图 2. 流程说明 [1] 学习主题引入。