人类形态学绪论分析.ppt

绪 论 一、定义和任务 定义： 人体解剖学 是研究人体器官的形态结构及其位置毗邻关系的一门学科，是一门重要的基础课程。 任务： 理解和掌握正常人体各器官系统的形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和临床医学课 程奠定基础。 恩格斯讲过“没有解剖学就没有医学”。如临床上不管哪一学科都需要解剖学知识，医学名词中有1/3来源于解剖学，所以学习医学首先要学好解剖学。只有掌握了解剖学知识，才能充分理解正常人体结构、其生理机能和病理变化。 人体的组成 系统: 许多功能相关的器官连接在一起，完成一种连续的生理功能的结构称系统。 人体有九大系统 运动系统： 消化系统： 呼吸系统： 泌尿系统： 生殖系统： 脉管系统： 内分泌系统 感官系统 神经系统 人体的分部 人体可分头、颈、躯干和四肢。 头：面 颈：项 躯干 四肢：分上肢和下肢 二、常用解剖学方位和术语 为了正确地描述人体结构的位置和相互关系，非常需要使用一种统一的通用名词和术语，只有这样才能避免混淆和误解。 （一）解剖学姿势 anatomical position 身体直立，面向前，两眼向正前方平视，两足并拢，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。 （二）轴和面 轴 axis 按标准解剖学姿势，人体可设计三种互相垂直的轴。 垂直轴 vertical axis： 指从上向下通过身体的轴，与身体长轴平行。 矢状轴 sagittal axis： 指从前向后通过身体的轴。 额状轴（冠状轴） frontal axis： 指左右两侧通过身体的轴。 面 plane 人体可有三种互相垂直的切 面。 矢状面 sagittal plane：将身体分为左、右两部分的断面。 额状面 frontal plane：将身体分为前、后两部分的断面。 水平面 horizental plane：将身体分为上、下两部分的断面。 三、学习解剖学的基本观点 （一）进化发展的观点 人是动物进化发展而来，人体形态结构是动物形态结构亿万年来长期种系发生过程的结果。人属于脊椎动物亚门哺乳动物纲灵长目。 人类的个体发生过程也反映了种系发生的过程，但不是重复和重演。当人体形态发生异常和畸形时，只不过是发育障碍或返祖现象，如唇裂、隐睾、多指、内脏反位、马蹄肾和毛人等。 人体解剖学所记述的器官形态、构造 大小、位置及血管、神经的分支分布等有 几种类型。 正常（型）normal 变异 variation 异常和畸形abnormal and deformity （二）形态与功能互相依存观点 （三）局部与整体统一的观点 （四）理论联系实际的观点 解剖学是一门形态学科，直观性和实践性很强，光背书是掌握不好解剖学的知识。解剖学的特点是名词多、描述多，易懂难记。学习时一定要认真听课、上好实验课和自身活体进行对照，加深理解，加强记忆。 * * 内容概要 人体形态学的定义 学科的基本术语 学科的学习方法 返回目录 眼 耳 胸部 腹部 盆部 会阴 返回目录 图 正中矢状面 额状面 水平面 旁正中(矢状)切面 （三）方位术语 1.上和下 是描述器官或结构距颅顶或足底的相对距离的名词。按照解剖学姿势，近颅者为上，近足者为下 2.前和后 是指距身体前、后面相对远近关系而言。距身体腹面近者为前，又称腹侧；距背面近者为后，又称背侧 3.内侧和外侧 是描写人体各局部或器官和结构与人体正中面相对距离关系的名词。 4.内和外，表示与体腔或有腔隙器官的空腔相互位置关系，近内腔者为内，远内腔者为外 5.浅和深 是指与皮肤表面的相对距离关系，离皮肤近者为浅，离皮肤远而距人体内部中心近者为深 6.近侧和远侧 在四肢，距肢体根部近者，称近侧；指距肢体根部远者，称远侧 内 外 浅 深 深 浅 深 浅 深 浅 上或近侧 下或远侧 肩 臂 尺侧 桡侧 手掌 腓侧 胫侧 后或背侧 前或腹侧 返回目录 人体器官的变异与畸形 腹腔干 肝总动脉 肠系膜上动脉 胼胝体断裂 先天性膈缺如