爬天都峰课件111分析.pptVIP

生字我会认 陡 链 颤 攀 鲫 呵 生字我会写 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 注意 峰——蜂 辫——瓣 苍——仑 仰——易错点 课文主要讲了一件什么事？ 主要讲了我与一位不认识的老爷爷相互鼓励爬上天都峰的事。 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？这句话主要说明了什么？ “在云彩上面”是说天都峰高。 “我爬的上去吗”是对自己能不能爬上天都峰的怀疑，也起到进一步表现天都峰高的作用。 “爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶”。“终于”这个词，你体会到了什么？ “终于”是奋力爬山的结果，天都峰的险峻陡峭是有名的，从“爬呀爬”可以想到“我们”爬上峰顶是多么不容易。 在经历了千辛万苦之后，老爷爷和“我”终于爬上了天都峰。他们爬上了天都峰后，为什么要相互道谢呢？ “小朋友，你也来爬天都峰？” “老爷爷，您也来爬天都峰？” 我们发现这两句话中都有“也”字，从而体会出“也”的言外之意：天都峰这么高，这么陡，你（您）怎么也来爬呀？表面上似乎双方都在怀疑，其实话语中流露出对双方的羡慕与敬佩，也就是从对方身上，找到了自己不怕困难的勇气和力量。所以，两人登上天都峰后互相道谢。 * * 人教新课标 三年级 语文 上册 第一单元 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1．5公里长。