2015-2016学年河北省定州中学高二上学期第一次调研考试语文试题(解析版)资料.docVIP

2015-2016学年河北省定州中学高二上学期第一次调研考试语文试题 （解析版） （时间120分钟，满分150分） 一、语言基础积累（共39分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（　　） A．险衅（xìn）　 祚薄（zhà）　 逋慢（bū）　 茕茕孑立（qióng） B．陨首（yǔn） 拔擢（zhuó） 日笃（dǔ） 五尺之僮（tóng） C．盘桓（héng） 矜育（jīn） 坳堂（ào） 晦朔（huì） D．草芥（jiè） 舂粮（chōng） 泠然（líng） 蓬蒿（gāo） 【答案】B 【试题分析】A项祚薄zhà－zuò；C项盘桓héng－huán；D项蓬蒿gāo－hāo。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。A项“祚” 形声。从示，乍声。 福；福运。注意区别形近字“炸、诈、柞”；B项注意辨别“陨”的形近字“殒”，“擢”的形近字“濯、 蠗”；C项注意辨析“桓” ，桓，形声，从木，亘（huán）声。本义：表柱。晦，huì，有农历每月的末一 天，朔日的前一天；夜晚等；D项“蒿”属的一种植物。引申为野草的意思。还有一些统读字，要注意分 类记忆。 2．下列各项中，没有错别字的一项是（　　） A．荒芜　惆怅　唇枪舌剑　时矫首而暇观 B．休憩　窈窕　甘败下风　不坠青云之志 C．险衅　衣袂　欣欣向荣　园日涉以成趣 D．沟壑　熹微　厚积薄发　气凌彭泽之尊 【答案】C 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考 核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形 近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字， 可以通过读音的不同加以辨析。“气凌彭泽之樽”的“樽”和“尊”两字。③义辨法。即结合具体语境， 根据字的意思辨析正误。“时矫首而暇观”的暇—遐，（空闲，没有事的时候）④联想法。有些字形相近， 意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。 3．下列加点字的解释不正确的一项是（　　） A．犹望一稔　　　　　 稔：庄稼成熟 B．兴尽悲来，识盈虚之有数 数：定数 C．适莽苍者，三餐而反 适：恰好、适逢 D．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至 【答案】C 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，要求 学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的选项C“适莽苍者，三餐而反” 的“适”，根据后面的主语“莽苍者”，“者”译为……的地方，可知译为“恰好、适逢”不合适，应译 为“往”，可以判断选项错误。此外还需要注意是否合语境，感情色彩等。文言词语大部分对应的是现代 汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。 4．下列加点词的解释不完全正确的一项是（　　） A．拜臣郎中（授给官职）　 恭疏短引（写）　 数数然也（拼命追求） B．载欣载奔（一边……一边……）　 不矜名节（自夸） 窈窕寻壑（女子姿态美好） C．门衰祚薄（福分）　 除臣洗马（官职）　 云销雨霁（雨后初晴） D．猥以微贱（自谦词，犹“鄙”）　 北海虽赊（远） 生当陨首（牺牲生命） 【答案】B 试题分析：“窈窕寻壑”的“窈窕”，根据后面的“寻壑”，可知译为“女子姿态美好”不合适，应译为 “深远曲折的样子”。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，要求 学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的B选项中“窈窕寻壑”的“窈 窕”，根据后面的“寻壑”，可知译为“女子姿态美好”不合适，应译为“深远曲折的样子”。此外还需 要注意是否合语境，感情色彩等。文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象， 答题时应该重点注意。 5．下列加点字意义和用法相同的一项是（　　） A．宾主尽东南之美 苏子与客泛舟游于赤壁之下 B．臣以险衅 引以为流觞曲水 C．实迷途其未远 吾其还也 D．举世非之而不加沮 风飘飘而吹衣 【答案】A 试题分析：A项，“之”均为结构助词，的；B项，“以”分别为介词“因为”和“把”；C