2014-2015湘教版七年级下5.2《旋转》课件2(共23张)资料.ppt

1.经过旋转图形上的点C变为了F,我们就说点C和点F是对应点。2.经过旋转图形上的线段AC变为了DF,我们就说线段AC和DF是对应线段。3经过旋转图形上的∠C变为了∠F,我们就说∠C和∠F是对应角。 旋转中心是点____； 点B的对应点是点____； CA的对应边是______； ∠A的对应角是_______; 点A的旋转角是∠_______， 点B的旋转角是∠_______ 思路： 关键： * * * 子目内容 5.2 旋转 欣 赏 平移 翻折 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 平移 翻折 翻折 平移 图形的旋转 （１）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ （２）在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？ (定点 方向 角度) （形状、大小不变，位置发生了变化） 你能给旋转下个定义吗? 旋转中心 旋转角 A B C A’ B’ C’ 在平面内，将一个平面图形F上的每一个点，绕这个平面内一个定点O(按某个方向)旋转同一个角a，得到图形F′,图形的这种变换叫做旋转.这个定点O叫旋转中心.旋转的角度a称为旋转角. 旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角。 1、旋转的相关概念 旋转中心 旋转角 A B C A’ B’ C’ 原位置的图形F叫做原像， 新位置的图形 F叫做图形F在旋转下的像.图形F上的每一个点P与它在旋转下的像点P叫做在旋转下的对应点. O 结合图形看概念 如图，将△ABC绕点C逆时针方向旋转，请说出： C E CD ∠D 一对对应点与旋转中心连线所成的角——旋转角 ACD P P’ BCE D E A B F C O 探究旋转性质 旋转的性质： （１）旋转不改变图形的大小和形状． 如图，将△ABC绕点O顺时针方向旋转。 图中除对应线段相等外,还有哪些相等的线段？ OA=OA’ OB=OB’ OC=OC’ 每对对应点到旋转中心的距离相等 图中除对应角相等外,还有哪些相等的角？ ∠AOD=∠BOE=∠COF 旋转角彼此相等 （1）对应点到旋转中心的距离相等． 2、旋转的基本性质 （4）旋转不改变图形的大小和形状． （2）各组对应点与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角。 （3）旋转中心是唯一不动的点 一个图形和它经过旋转所得到的图形中， 例1.△ ABC是等边三角形,D是BC上的一点, △ ABD经过逆时针旋转后到△ ACE的位置. (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针？ (3)如果M是AB的中点,经过上述旋转后,点M转 到什么位置? A B C E M . 解(1)旋转中心是点A (2)旋转了60 °逆时针 (3)点M转到了AC的中点上. D 已知正方形ABCD中，E是BA延长线上的点，现将△ADE绕点A顺时针方向旋转到△ABP的位置。 （1）旋转了多少度？ （2）若连接EP，试分析 △AEP的形状. A B C D E P 90° 等腰直角三角形 右图可以看做是一个或几个菱形通过多次 旋转得到的。 由一个菱形通过6次旋转得到，每次旋转60度。 由两个菱形旋转3次得到， 每次旋转120度。 由三个菱形旋转2次得到， 旋转180度。 例2.下列现象中属于旋转的有( )个. ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动； ④水龙头的转动； ⑤钟摆的运动； ⑥荡秋千. A.2 B.3 C.4 D.5 C 3、平移和旋转的异同： ①、相同：都是一种运动；运动前后不改变图形的形状和大小 ②、不同 图形变换 运动方向 运动量的衡量 平移 直线 移动一定距离 旋转 顺时针或 逆时针 转动一定的角度 A O 点的旋转作法 例3 将A点绕O点沿顺时针方向旋转60?. 作法： 1. 以点O为圆心，OA长为半径画圆; 2. 连接OA, 用量角器或三角板（限 特殊角）作出∠AOB，与圆周交 于B点； 3. B点即为所求作. B 4、简单的旋转作图 A O 线段的旋转作法 例4 将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60?. 作法： 将点A绕点O顺时针旋转60?，得 点C; 2. 将点B绕点O顺时针旋转60 ?，得点D ； 3. 连接CD, 则线段CD即为所求作. C B D 图形的旋转作法 例5 如图，△ABC绕C点旋转后，顶点A