宝宝第17-18个月计划.docVIP

第 17－18 个月计划 能力培养 月龄概述： 1这个月的宝宝已经具备了一定的自理能力，但是家长不要忽略对宝宝的照料，要避免宝宝爱到任何伤害。 2家长仍要坚持锻炼宝宝的自理能力，提高他的认知水平。 3家长要继续都他汉字、数字、颜色、图形等方面的知识。 玩、教具 1、家长可以购买或自己制作两个半圆，教宝宝拼成圆、两个长方形，教宝宝拼正方形。 2、教宝宝认数字可用挂历上的数字裁剪成字块，汉字块可用毛笔自己写，字块背面不必附图，否则宝宝只认图而不识字。 3、串珠子可用旧算盘珠或用彩色塑料粗管自己裁成每段2厘米长的管子，弱短于2厘米易被宝宝吞下。 4、还要给宝宝准备正方形、长方形、三角形的积木。 5、家长可以和宝宝玩打电话的游戏，电话可以用纸筒自制或用长积木代用。 育儿要点： 1、注意宝宝的日常饮食。 2注意看护好宝宝，加强宝宝安全意识。 3通过字卡等教宝宝认识汉字、数字、图形、颜色等 4通过游戏来锻炼宝宝的注意力、加强自理能力等方面的培养。 具体做法 1、家长要注意宝宝的饮食，避免宝宝出现消化不良，不要让宝宝吃过油腻、过甜、油炸、粘食、刺激性食品。 2、这个月的宝宝因为有了一定的运动能力，他的探索欲不断增加，家长要注意加强宝宝安全意识，以免发生意外。 3、家长还要教宝宝学习分类、比较、称谓等。 4、家长可以和宝宝玩分配角色的游戏：如购买物品，过家家等。 5、家长要让宝宝养成良好的睡眠、饮食习惯。 6、家长还要鼓励宝宝帮妈妈干家务，成为妈妈的小帮手。 语言能力可达水平： 1这个月的宝宝语言已经有了一定的进展，家长要进一步指导。 2家长可以通过游戏发展宝宝语言。 3家长还要坚持给宝宝读故事、儿歌、童谣等，开发宝宝语言功能。 具体做法 1、家长要继续多教宝宝学说物名，不断增加宝宝的单词量，并引导宝宝把物品名称和动作、地点联系起来，比如和宝宝一起看画片后，告诉他把画片放到盒子里，然后把盒子再放到桌子上面。 2、由单词句到电报句。一岁半以后宝宝的语言能力发展很快，由原来的单词句（如“妈妈”、“爸爸”、“电灯”等）逐渐发展到跟家长学舌，但是，语言的句子还不完善，非常简单，被称为电报句。如“妈妈走”，“走”的含义很多，“爸爸帽”，“帽”的含义也很多，另外往往顺序颠倒，如“两只耳朵有”等。这时的家长应利用游戏，促进宝宝的语言发展，并注意以下几点：（1）继续发展宝宝的语言理解能力。（2）鼓励宝宝用语言表达出他的欲望和要求，家长不要先替孩子说出来。（3）成人要用语言来调节儿童的行为，扩大交往，并随时随地把接触到的事物名称、特征告诉孩子，以促进语言快速发展。 3、教宝宝学会听从家长的指示。选择宝宝已熟悉的物品，给他一些简单的指示，如“吃饭前，洗洗手”，“喝完奶，擦擦嘴”，训练他能听从指示，做到后要表扬他，如果宝宝做不到，家长要带着宝宝一起去做。 4、家长继续教宝宝练习说名字。如家长用提问的方式问宝宝“你叫什么名字啊？”鼓励他说出自己的名字和小朋友的名字。也可以用呼叫的方式喊他的姓名，让他作“有”的回答，反复练习。 5、家长可以背诵儿歌的第一句然后让宝宝接第二句。 情绪与社交能力可达水平： 1家长仍要多带宝宝参加户外活动。 2家长要经常和宝宝做一些亲子游戏。 具体做法 1、训练宝宝能与家长合作运动。比如让宝宝骑到家长的肩上，家长抓住宝宝的双手说：“请乘客坐好，飞往北京的飞机就要起飞了。”家长在地上走几步再转两圈说：“北京机场到了，请下飞机。”让孩子下来。 2、让宝宝当服务员。通过亲子“过家家”的游戏，让宝宝充当服务员，如充当售货员或理发员，给娃娃拿东西或洗脸等。 自理能力可达水平： 1继续培养宝宝自己吃饭、睡觉、排便的行为。 2培养宝宝脱好衣服后放到固定的位置的好习惯。 具体做法 1、继续培养宝宝自己拿勺吃饭的习惯，使他尽量少洒或不洒饭菜，把饭送到嘴里，鼓励他自己吃饭，千万不要养成边吃边玩的习惯，还要避免宝宝出现挑食厌食的现象。 2、培养宝宝良好的生活习惯。如饭前和睡醒后，要坚持给宝宝洗脸，洗手。告诉他经常洗脸、洗手不生病，干净又漂亮，使宝宝对洗脸、洗手感兴趣，不捂着脸反抗。 3、训练宝宝自己脱去鞋、袜和手套。会自己脱去鞋袜，在脱衣服时，能很好配合，如家长脱去一只袖子，自己会把上衣脱下。 4、培养宝宝自己排便的行为。教他有便时自己及时找便盆。会拉下松紧带裤子或扒开棉裤，但有时会来不及。 认知能力可达水平： 1这个月的宝宝月经有了一定的模仿能力，家长要通过游戏的方法提高他的认知能力。 2宝宝可以认识家中的日常用品，并且知道物品的摆放位置。 3能比较出高矮、大小、多少等。 具体做法 1、教宝宝做模仿类的游戏。家长要继续和宝宝玩各种模仿游戏。如擦桌子时给他一块小布模仿，能和家长边干边玩，家长边干边讲，并提供条件让宝宝做生活模仿游戏，如给布娃娃喂饭，替娃娃盖被