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健康教育在促进糖尿病患者遵医行为改变中的作用 [摘要] 目的 探讨健康教育在促进糖尿病患者遵医行为改变中的作用。方法 随机选取大庆市人民姻缘内分泌科，住院时间2013年1月―2015年5月，住院治疗的110例糖尿病患者的临床资料进行分析总结，根据护理方式的不同，分为观察组（55例）和对照组（55例）。对照组实施常规护理，观察组除了常规护理之外，进行系统的健康教育。结果 观察组的遵医行为均明显优于对照组，差异均有统计学意义（P 0.01）。结论 对糖尿病患者实施系统的健康教育能改变患者的遵医行为，使患者的高血糖得到有效控制，提高患者的生存质量。 [关键词] 健康教育；糖尿病患者；遵医行为；改变 [中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2016）05（a）-0157-02 [Abstract] Objective To investigate the effect of health education on promoting the compliance of patients with diabetes. Methods The clinical data of 110 patients with diabetes were randomly selected， analyzed and summarized. According to the different ways of care， the 110 patients were divided into an observation group （55 cases） and a control group （55 cases）. Patients in the control group were offered routine care， while patients in the observation group were provided with systematic health education on the basis of routine care. Results The compliance behavior of the observation group were significantly better than that of the control group， with the differences being statistically significant and P 0.01. Conclusion Systematic health education on diabetes patients can alter the compliance behavior of patients， so that it can keep patients’ blood sugar under control and improve patients’ quality of life. [Key words] Health education； Patients with diabetes； Compliance behavior； Alter 糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷或作用缺陷而引起的以慢性血糖水平增高为特征的代谢病群[1]。糖尿病虽然对人类具有很大的危害性，但通过健康教育，可以增进患者的健康意识，提高自我保护能力，掌握自我保健的方法，改变遵医行为[2]，使血糖得到有效控制。该研究中对110例糖尿病患者的临床资料进行分析总结，采取随机分组的形式，采用不同的护理方法，以总结健康教育在促进糖尿病患者遵医行为改变中的作用，现报道如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 随机选取在大庆市人民医院内分泌科住院治疗的110例糖尿病患者的临床资料进行分析总结，住院时间为2013年1月―2015年5月。随机分为观察组和对照组。观察组55例中，包括男患者28例，女患者27例，年龄最小45岁，最大75岁，平均年龄（64.4±6.8）岁，病程2～12年，平均（7.3±2.5）年。对照组55例中，包括男患者26例，女患者29例，年龄最小47岁，最大76岁，平均年龄（65.2±6.5）岁，病程1～13年，平均（7.8±2.7）年。两组患者的个人资料相比，差异无统计学意义（P 0.05），具有可比性。 1.2 方法 对照组实施常规护理，观察组除了常规护理之外，进行系统的健康教育。健康教育的内容：①对糖尿病的概念、发病诱因、常见症状、危害及并发症进行详细讲解，对如何控制和预防糖尿病的方法作为重点讲解内容。②饮食教育：根据患者的体重、每日活动量的大小以及平时的生活习惯估算出每日所需要的总热量，制定科学的饮食计划，做到定时