第四单元 探索人类文明的足迹 义务教育课程标准实 验教科书六年级品德与社会上册 第 一 课 时 马口英山小学 余 微 2015.7.21. 12.回眸,展望科技发展历程 火 柴 煤 油 电 灯 1. 了解三次工业革命,第二次工业革命有哪些重大发明促进人类社会的进步。 2.知道科学技术的不断进步推动人类社会的发展,科技在不断为人类造福。 学 习 目 标 任务: 1、学习课本p88—90的内容。 2、找一找人们在生活和生产中用到的电。 流程: 自由阅读(浏览图片)----小组讨论----推荐展示 评价:声音响亮,说话有理。★ ★★ 导 学 提 示 一 电 饭 煲 空 调 电 脑 电 吹 风 电 还有哪些面需要电…… 日常生活中:电视、洗衣机、空调,微波炉、冰箱,电灯 工业中:采矿、炼钢、造船 农业灌溉 餐饮场所 娱乐 商场 医疗: 建筑业: 密 切 关 相 任务:人类历史上有几次著名的科技革命?每次科技革命的标志是什么? 流程:1、自学课本p89—90的内容文 字,看插图。 2、小组内交流。 3、推荐代表班上进行展示。 评价:小组推荐资料收集较全面地
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