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园本教研实施方案 园本教研是指从发展的实际需要出发，就教育教学所存在的实际问题，以一线教育工作者为主体，通过一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于幼儿园教育教学，从而提高教学质量以及教师专业化水平的教研活动。使幼儿园不仅成为幼儿成长的场所，同时也成为教师不断学习成长、提高的学习型组织。结合我园的实际情况，特制定我园园本教研工作方案 一、基本情况分析 多年来我园切实加强师资队伍建设，学习教育理论，开展教学研究，深化教育改革，使教育教学质量长期稳定在较高的水平，也使教师的教学水平不断提高。一大批中青年教师迅速成长，现已形成园级骨干教师梯队。近年来，我园加大了对育人环境的投入，教学设施在原有基础上得到了很大补充和完善，这为进一步加强园本培训、园本教研打下了良好基础。 但我们也必须清醒地认识到，我园师资队伍建设还存在许多薄弱环节，教师的专业素质、专业发展水平与新形势下对教育创新的要求还有一段距离。主要表现在：许多教师的职业道德素养及教育教学理论素养不高，教育教学观念自我更新能力不强；课程意识比较薄弱，课程开发和教学创新的能力不够强；文化底蕴不足，个别教师本专业的知识功底还不够扎实；一部分教师信息意识不强、信息素养不高，不能自觉地、熟练地在教育教学中应用现代教育技术等。 二、指导思想 立足“园本”，改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造成就。树 立园本意识，改进教学实践，解