小学六年级语文《北京的色彩》课件分解.ppt

写出下列词语的近义词 驱除---（ ） 漫游-----（ ） 残留----（ ） 偏见-----（ ） 时节----（ ） 壮丽-----（ ） 清除 漫步 残存 成见 季节 壮观 填空 北京的色彩给作者的整体感受是（ ）.作者从（ ）和（ ）两方面进行细致刻画，展现了北京（ ）和（ ）的和谐统一。 壮丽而辉煌 秋林 建筑 自然风光 人文景观 把“深秋时节的北京城，很快便以他那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见”改为被字句。 自主反思（我能提高）（是否学会了，反思很重要） 这节课我积累了这些词语： 我知道了北京是： 本文从秋林和建筑两方面，描写了北京色彩的壮丽与辉煌，展现了北京的自然风光和人文景观的和谐统一，抒发了作者对北京的热爱与赞美之情。 壮丽而辉煌 （总） (分) 秋林（自然风光） 建筑（人文景观） 大自然有的，北京都有 （总） 当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少） 比一比，再组词。 在括号里填上恰当的词语。 （ ）的色彩 （ )的黄 （ ）的金　 （　　 ）