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PEP小学英语三年级上册电子备课（二） 典型案例 2009-09-08 08:24:13 阅读971 评论0 ??字号：大中小?订阅 ? 三上 Unit Three ?Lets paint ! 单位：青云镇中心小学? 主备人：孙颖 教材分析： (1)听、说、认、读? blue , green , yellow ,red ,purple,black,white,pink,brown,orange 十种颜色的单词，并用英语描述不同颜色的物品。如：My flag is red and white. (2)能听懂、会说三组对话，并能在实际情景中进行运用和做和做角色表演。 ---How are you ???? ---Fine ,thank you / thanks . ??????????????????? Im fine ,thank you . ??????????????????? Very well .thanks. ---- I like blue .????? --- Me too . ---- Lets paint !????? ---Great !?? /??? Ok .] (3)能听懂简单的指令。并作出相应的动作或根据指令做事情。如 ：Show me your red crayon .? Colour the eyes blue . Stand up . Sit down .等。 （4）通过学唱歌谣让学生有节奏、有韵律的活动中掌握词汇，在教师的引导下，学生将已学的指示语编入新授儿歌中，自创个人喜欢的新歌谣。学唱新歌曲Whos wearing yellow today ??? How are you ? 和Colour song .通过歌曲培养学生兴趣。 （5）能在图片帮助下听懂、读懂小故事，并能做角色表演，同时鼓励学生扩展故事 ? 三上 U3A1（对话课） 教学内容：A Lets talk , Lets play 教学目标：????????? 1、能听懂、会说 How are you ? Fine, thank you. / I’m fine. Thanks. / Very well. 并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2、学会唱歌曲 ? Hello! How are you ? ? 3、能听懂Just so-so.? / Not bad. 教学准备：1.? Hello! How are you??的录音磁带。2 . Miss White , Miss Green 和 Mr Black 的头饰。 教学过程：??????????????????????????????????????????????????? 我的设计 Preparation （热身/复习） 1、? 欣赏歌曲? Hello! How are you??（熟悉旋律，为学唱这首歌曲打下基础，营造英语学习气氛） 2、? 学唱歌曲 ? Hello!?（复习歌曲，激发兴趣） 3、? 通过Free talk 的形式，师生和生生复习见面打招呼、自我介绍、互相介绍以及道别等用语。如：（ Good morning / afternoon.? Hi ! Hello !?? What’s your name?? Nice to meet you!) ?????? （巩固第一、二单元所学会话内容，为本课学习新知识作铺垫。） Presentation. 1、情境导入。 出示 Zip, Zoom 的纸偶，进行对话，如下： Zip: Hello, Zoom. How are you? Zoom: Fine, thank you. （让学生听懂并理解 How are you?? Fine, thank you. 的意思。） ? 板书： Zip: How are you? Zoom: Fine, thank you. / I’m fine.Thanks. / Very well. Thank you. ?? 学说对话 ?? 教师带读句型。注意 fine中的元音字母 i 的发音和 thank 中 th 的发音要指导到位。要夸大的让学生看舌尖的位置在上下齿之间。 ?? 2.机械操练。 .??? 分小组横排或者竖排逐个跟读、模仿How are you ?? Fine ,thank you . 3、意义操练 师生之间、学生之间进行操练。 ?? 在师生进行对话时，教师呈现多种回答方式，如：I’m fine. Thanks. / Very well. / Just-so-so. / Not bad.等 ?? （让学生了解，对于How are you? 的回答不只限于用 Fine, thank you.可用多种表达方式，学生可挑选回答。） 以列为单位，各小组同时进行连锁